4．執(zhí)行如圖所示的程序框圖．當(dāng)輸入-2時，輸出的y值為（　�。�
A．-2B．0C．2D．±2

分析 根據(jù)題意，模擬程序框圖的運行過程，即可得出輸出的結(jié)果．

解答 解：模擬程序框圖的運行過程，如下；
x=-2，x≥0？，否；
y=-（-2）=2，
輸出y的值為2．
故選：C．

點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時應(yīng)模擬程序框圖的運行過程，即可得出正確的答案，是容易題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．若y=ax（a＞0且a≠1）的反函數(shù) f （x）過點（$\sqrt{2}，\frac{1}{2}$），則 f （x）=（　�。�
A．log2xB．（$\frac{1}{2}$）xC．$lo{g}_{\frac{1}{2}}x$D．2x-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知函數(shù)$f（x）=|{{{log}_{\frac{1}{3}}}x}|$的定義域為[a，b]，值域為[0，t]
（1）用含有t的表達式表示b-a的最大值M（t），最小值N（t）；
（2）若設(shè)g（t）=M（t）-N（t），當(dāng)1≤t≤2時，求h（t）=g（t）[g（t）+k]的最小值h（k）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入A的值為2，則輸出P的值為（　　）
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知命題p：“存在x∈R，x2-2x+m≤0”，命題q：“曲線$\frac{x^2}{5-m}+\frac{y^2}{1+m}=1$表示焦點在x軸上的橢圓”，命題r：t＜m＜t+1
（1）若“p且q”是真命題，求m的取值范圍；
（2）若q是r的必要不充分條件，求t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知$f（x）=sin2x-\sqrt{3}cos2x$，若對任意實數(shù)$x∈（0，\frac{π}{4}）$，都有|f（x）|＜m，則實數(shù) m 的取值范圍是[$\sqrt{3}$，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．若函數(shù)y=log2（a•4x-$\frac{4}{3}$a•2x-1）的圖象與直線y=2x有且只有一個公共點，則實數(shù)a的取值范圍是{a|a=-3，或a＞1}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．2015年9月3號，抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動在北京隆重舉行，受到全國矚目，紀念活動包括紀念大會、閱兵式、招待會和文化晚會（招待會和文化晚會算1項活動）等3項，據(jù)統(tǒng)計，其中有60名抗戰(zhàn)老兵由于身體原因，參加這3項活動的情況如下表所示：
參加紀念活動
項數(shù)		 0 1 2 3
所占比例 $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{3}$
（Ⅰ）若從該60名抗戰(zhàn)老兵中按照參加項數(shù)分層抽樣，抽取6人了解情況．再從抽取的6人中選取2人座談，求這2人至少1人參加了3項活動的概率；
（Ⅱ）醫(yī)療部門決定在（Ⅰ）中抽取到的6名抗戰(zhàn)老兵中隨機抽取2名進行體檢，設(shè)參加3項活動的抗戰(zhàn)老兵有ξ名接受體檢，求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．用簡單隨機抽樣法從某班56人中隨機抽取1人，則學(xué)生甲不被抽到的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{56}$B．$\frac{55}{56}$C．1D．0

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同步練習(xí)冊答案