已知{
a
b
,
c
}是空間的一組單位正交基底,而{
a
-
b
,
c
,
a
+
b
}是空間的另一組基底.若向量
p
在基底{
a
,
b
,
c
}下的坐標(biāo)為(6,4,2),則向量
p
在基底{
a
-
b
,
c
a
+
b
}下的坐標(biāo)為( 。
A、(1,2,5)
B、(5,2,1)
C、(1,2,3)
D、(3,2,1)
考點(diǎn):空間向量的概念
專(zhuān)題:向量與圓錐曲線
分析:設(shè)向量
p
在基底{
a
-
b
,
c
a
+
b
}下的坐標(biāo)為(x,y,z),由
p
=6
a
+4
b
+2
c
=x(
a
-
b
)+y
c
+z(
a
+
b
),列出方程組,求出x,y,z的值即可.
解答: 解:設(shè)向量
p
在基底{
a
-
b
,
c
,
a
+
b
}下的坐標(biāo)為(x,y,z),
可得
p
=6
a
+4
b
+2
c
=x(
a
-
b
)+y
c
+z(
a
+
b
),
所以:
6=x+z
4=-x+z
2=y

∴x=1,y=2,z=5
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了空間向量的基本意義的運(yùn)用,考查了向量相等的條件,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B,C,D四個(gè)人排一個(gè)四天的值日表,每人可以值多天或不值,但相鄰兩天不能由同一個(gè)人值,那么值日表的總排法為(  )
A、100B、108
C、106D、110

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義
a
*
b
=|
a
||
b
|sinθ,θ是向量
a
b
的夾角,|
a
|,|
b
|是兩向量的模,若點(diǎn)A(-3,2),B(2,3),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則
OA
*
OB
=( 。
A、-2B、0C、6.5D、13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y2=4x的焦點(diǎn)到雙曲線
x2
4
-
y2
12
=1的漸近線的距離為( 。
A、
3
2
B、
3
C、1
D、
3
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解兒子身高與父親身高的關(guān)系,隨機(jī)抽取5對(duì)父子的身高數(shù)據(jù)如表
父親x(cm)174176176176178
兒子y(cm)175175176b177
已知y對(duì)x的線性回歸方程為
y
=
1
2
x+88,則表中的b的值為( 。
A、177B、176
C、175D、178

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,若S23=S4000,O為坐標(biāo)原點(diǎn),P(1,a1),Q(2012,a2012),則
OP
OQ
=( 。
A、2012B、-2012
C、0D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,結(jié)合各棱長(zhǎng)的中點(diǎn)和8個(gè)頂點(diǎn),在這20個(gè)點(diǎn)中,任取兩點(diǎn)構(gòu)成的直線中與直線BD1
垂直的條數(shù)是( 。
A、18B、21C、27D、36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)向量數(shù)量積的關(guān)系式,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、0•
0
=0
B、(
a
b
c
=
b
a
c
C、
a
b
=
b
a
D、|
a
b
|≥
a
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和記為Sn.如果a4=-12,a8=-4.
(1)求Sn的最小值及其相應(yīng)的n的值;
(2)判斷{3an}是何種數(shù)列,并給出證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案