A. | f(2)g(2015)<g(2017) | B. | f(2)g(2015)>g(2017) | C. | g(2015)<f(2)g(2017) | D. | g(2015)>f(2)g(2017) |
分析 先對f(x)求導(dǎo),再令x=0,求出f(x)的解析式,對于g(x)+g′(x)<0,構(gòu)造函數(shù)F(x)=exg(x),利用導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系得到F(x)單調(diào)遞減,得到F(2015)>F(2017),即e2×2015g(2015)>e2×2017g(2017),即g(2015)>f(2)g(2017),即可得到答案.
解答 解:f(x)=$\frac{{f}^{′}(1)}{2}$•e2x-2+x2-2f(0)x,
∴f′(x)=f′(1)e2x-2+2x-2f(0),
∴f′(1)=f′(1)+2-2f(0),即f(0)=1,
∴f(x)=e2x+x2-2x,
設(shè)F(x)=e2xg(x),
F′(x)=g′(x)e2x+2g(x)e2x=e2x[g′(x)+2g(x)],
∵e2x>0,g′(x)+2g(x)<0,
F′(x)<0恒成立,
∴F(2015)>F(2017),
f(2)=e4,
e2×2015g(2015)>e2×2017g(2017),
∴g(2015)>e4g(2017),即g(2015)>f(2)g(2017),
故答案選:D.
點評 本題考查了導(dǎo)數(shù)的運算法則和導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,根據(jù)已知條件構(gòu)造出輔助函數(shù),屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{2}{3}$ | B. | $-\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (x+1)2+(y-2)2=2 | B. | (x+1)2+(y-1)2=5 | C. | (x+1)2+(y+1)2=17 | D. | (x+1)2+(y+2)2=26 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y2=2x | B. | y2=18x | C. | y2=x | D. | y2=2x或y2=18x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$-1 | B. | 2$\sqrt{2}$-2 | C. | $\sqrt{2}$+1 | D. | 2$\sqrt{2}$+2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是奇函數(shù) | B. | 值域為[cos1,1] | C. | 它不是周期函數(shù) | D. | 定義域為[-1,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位向量的長度為1 | |
B. | 長度相等的向量叫做相等向量 | |
C. | 共線向量的夾角為0° | |
D. | 共面向量就是向量所在的直線在同一平面內(nèi) |
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