分析 (Ⅰ)分類討論及結(jié)合一元二次不等式的性質(zhì)進(jìn)行求解即可;
(Ⅱ)若p∨q為真,¬q為真,則p為真命題,q為假命題,建立不等式關(guān)系求解即可.
解答 解:(Ⅰ)∵命題q為真,
當(dāng)m>0時(shí),△=4m2-4m(2m-1)≥0,∴0≤m≤1,故0<m≤1;
當(dāng)m=0時(shí),-1≤0,符合題意;
當(dāng)m<0時(shí),?x∈R,mx2+2mx+2m-1≤0成立.
綜上,m≤1;
(Ⅱ)若命題p為真,則(m+6)(m-7)<0,即-7<m<6.
∵若p∨q為真,¬q為真,
∴p為真命題,q為假命題.
∴$\left\{\begin{array}{l}{m>1}\\{-6<m<7}\end{array}\right.$,解得1<m<7.
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是(1,7).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程、一元二次不等式的解集與判別式的關(guān)系、復(fù)合命題真假的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 6 | C. | 5 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{9}{4}$ | C. | 3 | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 方程e${\;}^{{x}^{2}+ax+b}$=l沒有實(shí)根 | |
B. | 方程e${\;}^{{x}^{2}+ax+b}$=l至多有一個(gè)實(shí)根 | |
C. | 方程e${\;}^{{x}^{2}+ax+b}$=l至多有兩個(gè)實(shí)根 | |
D. | 方程e${\;}^{{x}^{2}+ax+b}$=l恰好有兩個(gè)實(shí)根 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 0 | C. | -2 | D. | ±2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$+1 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}+1}{2}$ | D. | $\sqrt{5}$-1 |
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