分析 (Ⅰ)求導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),即可求此函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)假設(shè)存直線y=kx與函數(shù)g(x)的圖象相切于點(diǎn)(x0,f(x0))(x0>0),則這條直線可以寫成y-g(x0)=g'(x0)(x-x0),與直線y=kx比較,即可得出結(jié)論.
解答 解:(Ⅰ)∵$f(x)=\frac{5}{2}ln({x^2}+1)-2x$,
∴$f'(x)=\frac{5x}{{{x^2}+1}}-2$=$-\frac{{2{x^2}-5x+2}}{{{x^2}+1}}$=$-\frac{(2x-1)(x-2)}{{{x^2}+1}}$.…(2分)
令f'(x)≥0,得$-\frac{(2x-1)(x-2)}{{{x^2}+1}}≥0$,解之,得$\frac{1}{2}≤x≤2$;…(3分)
令f'(x)<0,得$-\frac{(2x-1)(x-2)}{{{x^2}+1}}<0$,解之,得$x<\frac{1}{2}$,或x>2.…(4分)
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是$[\frac{1}{2},2]$,單調(diào)遞減區(qū)間是$(-∞,\frac{1}{2})$和(2,+∞).…(5分)
(Ⅱ)∵$f(x)=\frac{5}{2}ln({x^2}+1)-2x$,$g(x)=\frac{5}{2}ln\frac{x}{{{x^2}+1}}+f(x)+2x$,
∴$g(x)=\frac{5}{2}ln\frac{x}{{{x^2}+1}}+\frac{5}{2}ln({x^2}+1)-2x+2x=\frac{5}{2}lnx$.
∴$g'(x)=\frac{5}{2x}$.…(6分)
假設(shè)存直線y=kx與函數(shù)g(x)的圖象相切于點(diǎn)(x0,f(x0))(x0>0),
則這條直線可以寫成y-g(x0)=g'(x0)(x-x0).…(7分)
∵$g({x_0})=\frac{5}{2}ln{x_0}$,$g'({x_0})=\frac{5}{{2{x_0}}}$,
∴$y-\frac{5}{2}ln{x_0}=\frac{5}{{2{x_0}}}(x-{x_0})$.…(8分)
即$y=\frac{5}{{2{x_0}}}x+\frac{5}{2}ln{x_0}-\frac{5}{2}$.
∴$\left\{{\begin{array}{l}{k=\frac{5}{{2{x_0}}}}\\{\frac{5}{2}ln{x_0}-\frac{5}{2}=0}\end{array}}\right.$…(9分)
解之,得$\left\{{\begin{array}{l}{k=\frac{5}{2e}}\\{{x_0}=e}\end{array}}\right.$
∴存在直線y=kx與函數(shù)g(x)的圖象相切,k的值是$\frac{5}{2e}$.…(10分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | -1或1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12種 | B. | 24種 | C. | 36種 | D. | 48種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)y=x+$\frac{2}{x}$的最小值為2$\sqrt{2}$ | |
B. | 函數(shù)y=sinx+$\frac{2}{sinx}$(0<x<π)的最小值為2$\sqrt{2}$ | |
C. | 函數(shù)y=|x|+$\frac{2}{|x|}$的最小值為2$\sqrt{2}$ | |
D. | 函數(shù)y=lgx+$\frac{2}{lgx}$的最小值為2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a2>b2 | B. | |a|>|b| | C. | ($\frac{1}{2}$)a<($\frac{1}{2}$)b | D. | $\frac{a}<1$ |
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