已知函數(shù)(其中),的反函數(shù).

(1)已知關(guān)于的方程在區(qū)間上有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)當(dāng)時,討論函數(shù)的奇偶性和增減性;

(3)設(shè),其中.記,數(shù)列的前項(xiàng)的和為),

求證:.


(1)轉(zhuǎn)化為求函數(shù)上的值域,

 該函數(shù)在上遞增、在上遞減,所以的最小值5,最大值9。所以的取值范圍為

(2)的定義域?yàn)?sub>,

 定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,又, ,所以函數(shù)為奇函數(shù)。

下面討論在上函數(shù)的增減性.

任取、,設(shè),令,則,,所以

因?yàn)?sub>,,所以

.

又當(dāng)時,是減函數(shù),所以.由定義知在上函數(shù)是減函數(shù).

又因?yàn)楹瘮?shù)是奇函數(shù),所以在上函數(shù)也是減函數(shù).

(3)

因?yàn)?sub>,,所以,

 設(shè),時,則 ,

 由二項(xiàng)式定理,

所以

從而。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè).證明:為等差數(shù)列,并求的前項(xiàng)和

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知數(shù)列滿足,

的值為     

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知,且,則的值用表示為          .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)是定義在實(shí)數(shù)集上的以2為周期的偶函數(shù),當(dāng)時,.若直線與函數(shù)的圖像在內(nèi)恰有兩個不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的值是(     )

A.;   B.0;C.0或;  D.0或.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知直線的一個法向量,其中,則的傾斜角為       

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在平面內(nèi),設(shè),為兩個不同的定點(diǎn),動點(diǎn)滿足:為實(shí)常數(shù)),則動點(diǎn)的軌跡為                                                  【    】

A.圓            B.橢圓           C.雙曲線       D.不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


從某項(xiàng)有400人參加的群眾性運(yùn)動的達(dá)標(biāo)測試中,隨機(jī)地抽取50人的成績統(tǒng)計成如下表,則400人的成績的標(biāo)準(zhǔn)差的點(diǎn)估計值是        

分?jǐn)?shù)

5

4

3

2

1

人數(shù)

5

15

20

5

5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知某幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的表面積等于_____.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案