分析 (Ⅰ)分別以CB,CA所在直線為x,y軸,過點(diǎn)C且與平面ABC垂直的直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz,寫出要用的點(diǎn)的坐標(biāo),寫出線對(duì)應(yīng)的向量的坐標(biāo),根據(jù)兩個(gè)向量的數(shù)量積等于0,得到結(jié)論.
(Ⅱ)寫出直線的方向向量,設(shè)出平面的法向量,根據(jù)法向量與平面上的向量垂直,數(shù)量積等于0,得到兩個(gè)關(guān)于法向量坐標(biāo)的關(guān)系式,寫出其中一個(gè)法向量,根據(jù)法向量與直線的夾角得到結(jié)果.
(Ⅲ)分別求出平面ABC的一個(gè)法向量與平面CDE的一個(gè)法向量,利用向量法能求出平面ABC與平面CDE所成銳二面角的余弦值.
解答 證明:(Ⅰ)分別以CB,CA所在直線為x,y軸,過點(diǎn)C且與平面ABC垂直的直線為z軸,
建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系C-xyz
設(shè)AE=a,則M(a,-a,0),E(0,-2a,a),
所以$\overrightarrow{CM}$=(a,-a,0),$\overrightarrow{EM}$=(a,a,-a),
∴$\overrightarrow{CM}•\overrightarrow{EM}$=a×a+(-a)×a+0×(-a)=0,
∴CM⊥EM.
解:(2)平面CAE的法向量$\overrightarrow{n}$=(1,0,0),$\overrightarrow{CM}$=(a,-a,0),
設(shè)CM與平面CAE所成角為θ,
則sinθ=$\frac{|\overrightarrow{CM}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{CM}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{a}{\sqrt{2}a}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,θ=45°,
∴直線CM與平面CAE所成的角為45°.
(3)D(2a,0,2a),$\overrightarrow{CD}$=(2a,0,2a),$\overrightarrow{CE}$=(0,-2a,a),
設(shè)平面CDE的法向量$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CE}=-2ay+az=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CD}=2ax+2az=0}\end{array}\right.$,令y=1,得$\overrightarrow{m}$=(-2,1,2),
平面ABC的法向量$\overrightarrow{p}$=(0,0,1),
設(shè)平面ABC與平面CDE所成銳二面角為θ,
則cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{p}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{p}|}$=$\frac{2}{3}$.
∴平面ABC與平面CDE所成銳二面角的余弦值為$\frac{2}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查空間位置關(guān)系的判斷與證明,考查二面角的求法,考查空間想象能力、推理論證能力和運(yùn)算求解能力,是中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a<b<c | B. | a<c<b | C. | b<a<c | D. | c<a<b |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{y}^{2}}{9}$-$\frac{{x}^{2}}{16}$=1 | B. | $\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{9}=1$ | C. | $\frac{x^2}{3}-\frac{y^2}{4}=1$ | D. | $\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{3}=1$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -4 | C. | -7 | D. | -10 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com