求值:
(1)(0.0027) -
1
3
-(
1
7
-2+(2
7
9
 
1
2
-(
2
-1)0
(2)log3
427
3
+lg25+lg4+7 log7 2
考點(diǎn):根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運(yùn)算,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:(1)直接利用有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)化簡求值;
(2)直接利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡求值.
解答: 解:(1)(0.0027) -
1
3
-(
1
7
-2+(2
7
9
 
1
2
-(
2
-1)0
=(
27
1000
)-
1
3
-49+(
25
9
)
1
2
-1

=
10
3
-49+
5
3
-1

=-45;
(2)log3
427
3
+lg25+lg4+7 log7 2
=log3
3
3
4
3
+lg(25×4)+2

=-log33
1
4
+lg102+2

=-
1
4
+2+2

=
15
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),考查了對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),是基礎(chǔ)的計(jì)算題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)平面封閉區(qū)域內(nèi)任意兩點(diǎn)距離的最大值稱為該區(qū)域的“直徑”,封閉區(qū)域邊界曲線的長度與區(qū)域直徑之比稱為區(qū)域的“周率”,下面四個(gè)平面區(qū)域(陰影部分)的周率從左到右依次記為τ1,τ2,τ3,τ4,則下列關(guān)系中正確的為( 。
A、τ1>τ4>τ3
B、τ3>τ1>τ2
C、τ4>τ2>τ3
D、τ3>τ4>τ1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解72名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采用系統(tǒng)抽樣的方法,從中抽取容量為8的樣本,則分段的間隔為(  )
A、9B、8C、10D、7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在空間四邊形ABCD中,AC=AD,BC=BD,求證:AB⊥CD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用定義判斷函數(shù)y=x3+
1
x
的奇偶性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩陣M=
12
03

(1)試求M的逆矩陣;
(2)求M的特征值及特征向量.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=3,an=2an-1+n-2(n≥2,且n∈N*
(Ⅰ)求a2,a3的值;
(Ⅱ)證明:數(shù)列{an+n}是等比數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD-A1B1C1D1為正方體,求證:平面A1C1CA⊥平面B1D1DB.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)+aln(1-x)(a∈R)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
(1)求定義域;
(2)求a的值;
(3)若g(x)=ef(x)-
1-m
2+m
有零點(diǎn),求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案