已知函數(shù)

.
(1)若函數(shù)

在區(qū)間

上有極值,求實數(shù)

的取值范圍;
(2)若關(guān)于

的方程

有實數(shù)解,求實數(shù)

的取值范圍;
(3)當(dāng)

,

時,求證:

.
(1)
(2)
(3)根據(jù)數(shù)列的求和來放縮法得到不等式的證明關(guān)鍵是對于

的運用。
試題分析:解:(1)

,

當(dāng)

時,

;當(dāng)

時,

;

函數(shù)

在區(qū)間(0,1)上為增函數(shù);在區(qū)間

為減函數(shù) 3分

當(dāng)

時,函數(shù)

取得極大值,而函數(shù)

在區(qū)間

有極值.


,解得

. 5分
(2)由(1)得

的極大值為

,令

,所以當(dāng)

時,函數(shù)

取得最小值

,又因為方程

有實數(shù)解,那么

,即

,所以實數(shù)

的取值范圍是:

. 10分
(另解:

,

,
令


,所以



,當(dāng)

時,

當(dāng)

時,

;當(dāng)

時,


當(dāng)

時,函數(shù)

取得極大值為


當(dāng)方程

有實數(shù)解時,

.)
(3)

函數(shù)

在區(qū)間

為減函數(shù),而

,


,即


12分
即

,
而

,

結(jié)論成立. 16分
點評:根據(jù)導(dǎo)數(shù)的符號判定函數(shù)的單調(diào)性,是解決該試題的關(guān)鍵,同時能結(jié)合函數(shù)與方程的思想求解方程的根,屬于中檔題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列

的前

項和為

,點

在直線

上.數(shù)列

滿足

,且

,前9項和為153.
(1)求數(shù)列

、

{的通項公式;
(2)設(shè)

,數(shù)列

的前

和為

,求使不等式

對一切

都成立的最大正整數(shù)

的值;
(3)設(shè)

,問是否存在

,使得

成立?若存在,求出

的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知數(shù)列

為等差數(shù)列,若

,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)已知數(shù)列

滿足

.
(Ⅰ)證明數(shù)列

是等差數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列

的通項公式;
(Ⅲ)設(shè)

,求數(shù)列

的前

項和

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分13分)已知各項都不相等的等差數(shù)列

的前六項和為60,且

的等比中項.(Ⅰ)求數(shù)列

的通項公式

;(Ⅱ)若數(shù)列

的前

項和

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c。若a、b、c成等差數(shù)列,則
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
等差數(shù)列

的前

項的和為

,且

,則

( )
A. 2012 | B.2012 | C. 2011 | D.2011 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
對于數(shù)列

而言,若

是以

為公差的等差數(shù)列,

是以

為公差的等差數(shù)列,依此類推,我們就稱該數(shù)列為等差數(shù)列接龍,已知

,則

等于
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