函數(shù)y=k(1-x)和y=
k
x
(k≠0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)一次函數(shù)和分式函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:函數(shù)y=k(1-x)過定點(diǎn)(1,0),故排除A,B,C,
在D中,k<0,滿足條件,
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)圖象的識(shí)別和判斷,根據(jù)一次函數(shù)和分式函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)滿足f(x)f(x+2)=2且f(2)=2,則f(2014)=(  )
A、-2B、-1C、2D、2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinα+cosα=
4
5
,則sin2α=(  )
A、-
12
25
B、-
9
25
C、
9
25
D、
12
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、若變量y和x之間的相關(guān)系數(shù)為r=-0.9362,則變量y和x之間具有線性相關(guān)關(guān)系
B、線性回歸方程對(duì)應(yīng)的直線y=
b
x+
a
至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的一個(gè)點(diǎn)
C、在獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí),兩個(gè)變量的2×2列表中對(duì)角線上的乘積相差越大,說明這兩個(gè)變量沒有關(guān)系的可能性越大
D、在回歸分析中,R2為0.98的模型比R2為0.80的模型擬合的效果好

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)平行于底面的截面將棱錐的側(cè)面積分成三個(gè)相等的部分,則該兩個(gè)截面將棱錐的高分成三段(自上而下)之比是( 。
A、1:
2
3
B、1:(
2
-1):(
3
-1)
C、1:(
2
-1):(
3
-
2
D、1:(
2
+1):(
3
+
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若三邊的長(zhǎng)為連續(xù)的三個(gè)正整數(shù),且A>B>C,A=2C,且3b=20acosA,則sinA:sinB:sinC為(  )
A、4:3:2
B、5:4:3
C、6:5:4
D、7:6:5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若2a=b+c,sin2A=sinBsinC,則△ABC一定是( 。
A、銳角三角形
B、正三角形
C、等腰直角三角形
D、非等腰三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+4)=f(x),且f(x)=
t•sin(πx),(-1<x≤1)
1-|x-2|,(1<x≤3)
,則當(dāng)t∈[
5
2
,3],方程f(x)=log2|x|最多有幾個(gè)實(shí)根(  )
A、7個(gè)B、9個(gè)
C、11個(gè)D、13個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={y|y=x2,x∈R},B={y|y=(x-1)2,x∈R},求A、B關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案