用反證法證明命題：“三角形的內(nèi)角至多有一個鈍角”時，假設(shè)正確的是 （ ）
假設(shè)至少有一個鈍角 
假設(shè)至少有兩個鈍角
假設(shè)沒有一個鈍角 
假設(shè)沒有一個鈍角或假設(shè)至少有兩個鈍角
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校高二年級的一次數(shù)學(xué)考試中，為了分析學(xué)生的得分情況，隨機抽取
名同學(xué)的成績，數(shù)據(jù)的分組統(tǒng)計表如下：
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | 頻率/組距 |
| （40,50] | 2 | 0.02 | 0.002 |
| (50,60] | 4 | 0.04 | 0.004[來源:學(xué)科網(wǎng)] |
| (60,70] | 11 | 0.11 | 0.011 |
| (70,80] | 38 | 0.3 | 0.038 |
| (80,90] |
|
|
|
| (90,100] | 11 | 0.11 | 0.011 |
| 合計 |
|
|
|
（1）求出
表中
的值；
（2）根據(jù)上表，請在畫出頻率分布直方圖；
（3）為了了解某些同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，現(xiàn)從樣本中分數(shù)在
中的6位同學(xué)中任意抽取2人進行調(diào)查，求分數(shù)在
和
中各有一人的概率.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某市為了了解本市高中學(xué)生的漢字書寫水平，在全市范圍內(nèi)隨機抽取了近千名學(xué)生參加漢字聽寫考試，將所得數(shù)據(jù)整理后，繪制出頻率分布直方圖如圖所示，其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]．
（I）試估計全市學(xué)生參加漢字聽寫考試的平均成績；
（Ⅱ）如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機選取1名同學(xué)，求這名同學(xué)考試成績在80分以上的概率；
（Ⅲ）如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機選取3名同學(xué)，這3名同學(xué)中考試成績在80分以上的人數(shù)記為X，求X的分布列及數(shù)學(xué)期望．
（注：頻率可以視為相應(yīng)的概率）
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
數(shù)列
的前
項和為
，且滿足
，
（
為常數(shù)，
）.
（Ⅰ）若
，求
；
（Ⅱ）若數(shù)列是等比數(shù)列，求實數(shù)的值.
（Ⅲ）是否存在實數(shù)，使得數(shù)列
滿足：可以從中取出無限多項并按原來的先后次序排成一個等差數(shù)列？若存在，求出所有滿足條件的的值；若不存在，說明理由.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知
都是定義在
上的函數(shù)，
，
，且
，且
，
．若數(shù)列
的前
項和大于
，
則的最小值為 （ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，
、
兩點在河的兩岸，為了測量、之間的距離，測量者在的同側(cè)選定一點
，測出
、之間的距離是
米，
，
，則、兩點之間的距離為 米
．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
8
中，若
，
，則公比
________；當(dāng)
________時，
．
的單調(diào)區(qū)間；（2）求函數(shù)
上的最值．
D．無解