設(shè)a>0,b>0若log2a與log2b的等差中項(xiàng)為2,則
1
a
+
2
b
的最小值為( 。
A、8
B、
2
2
C、2
2
D、
1
4
考點(diǎn):基本不等式,等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由等差數(shù)列和對(duì)數(shù)的運(yùn)算易得ab=16,由基本不等式可得所求.
解答: 解:∵a>0,b>0,且log2a與log2b的等差中項(xiàng)為2,
∴l(xiāng)og2a+log2b=4,∴ab=16,
1
a
+
2
b
≥2
1
a
2
b
=2
2
16
=
2
2

故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查基本不等式,涉及等差數(shù)列和對(duì)數(shù)的運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x-1
-
5-x
的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(-4,3)和圓x2+y2=16.
(1)自P向圓引切線,求此切線的方程;
(2)自P向圓引割線,所得弦長(zhǎng)為2
7
,求此割線所在直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
cos2x+sinxcosx-
3
2

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若x∈[0,
π
4
],求函數(shù)f(x)的取值范圍;
(3)函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過怎樣的平移可使其對(duì)應(yīng)的函數(shù)成為奇函數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-x (a>1)
(1)求證:
f′(x1)+f′(x2)
2
≥f′(
x1+x2
2
);
(2)求函數(shù)f(x)的最小值,并求最小值小于0時(shí)的a取值范圍;
(3)令S(n)=C
 
1
n
f′(1)+C
 
2
n
f′(2)+…+C
 
n-1
n
f′(n-1),求證:S(n)≥(2n-2)f′(
n
2
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=|x2-1|2-2|x2-1|-1的圖象與直線y=a有六個(gè)交點(diǎn),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求二次函數(shù)y=2x2在[-1,2]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a=1,a+
a2
2
+
a3
3
+…+
an
a
=2n-1(n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn;
(3)求存在n∈N*,使得an≤n(n+1)λ成立,求實(shí)數(shù)λ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
ax-1
+
1
2
(a>0,a≠1)是
 
函數(shù)(填“奇”、“偶”、“既奇又偶”、“奇非偶”)

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