已知圓:
,過定點
作斜率為1的直線交圓
于
、
兩點,
為線段
的中點.
(1)求的值;
(2)設(shè)為圓
上異于
、
的一點,求△
面積的最大值;
(3)從圓外一點向圓
引一條切線,切點為
,且有
, 求
的最小值,并求
取最小值時點
的坐標(biāo).
(1)2;(2);(3)
;
.
解析試題分析:(1)通過⊥
求解
的值;
(2)當(dāng)為與
垂直的直徑,且與
較遠的直徑端點時,△
面積最大;
(3)通過△為直角三角形勾股定理列出關(guān)系式,然后通過
進行轉(zhuǎn)化,
找出點所在軌跡,然后利用點到直線的距離即可找到
的最小值,進而求出點
的坐標(biāo).
試題解析:(1)由題知圓心,又
為線段
的中點,∴
⊥
,
∴,即
,∴
.
(2)由(1)知圓的方程為
,∴圓心
,半徑
,
又直線的方程是
,
∴圓心到直線
的距離
,
.
當(dāng)⊥
時,△
面積最大,
.
(3)∵⊥
,∴
,
又,∴
.
設(shè),則有
,整理得
,即點
在
上,
∴的最小值即為
的最小值
,
由解得
∴滿足條件的點坐標(biāo)為
.
考點:1.弦所在直線方程的求解;2.最值問題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0表示一個圓.
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)求該圓半徑r的取值范圍;
(3)求圓心的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知點A(-1,0)與點B(1,0),C是圓x2+y2=1上的動點,連結(jié)BC并延長至D,使得CD=BC,求AC與OD的交點P的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知F1,F2分別是橢圓E:+y2=1的左、右焦點,F1,F2關(guān)于直線x+y-2=0的對稱點是圓C的一條直徑的兩個端點.
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)過點F2的直線l被橢圓E和圓C所截得的弦長分別為a,b.當(dāng)ab最大時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知曲線C由圓弧C1和圓弧C2相接而成,兩相接點M,N均在直線x=5上.圓弧C1的圓心是坐標(biāo)原點O,半徑為13;圓弧C2過點A(29,0).
(1)求圓弧C2的方程.
(2)曲線C上是否存在點P,滿足PA=PO?若存在,指出有幾個這樣的點;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C:=1(a>b>0)的離心率為
,以坐標(biāo)原點為圓心,橢圓C的短半軸長為半徑的圓與直線x-y+2=0相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知點P(0,1),Q(0,2),設(shè)M,N是橢圓C上關(guān)于y軸對稱的不同兩點,直線PM與QN相交于點T.求證:點T在橢圓C上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知圓與圓
外切于點
,直線
是兩圓的外公切線,分別與兩圓相切于
兩點,
是圓
的直徑,過
作圓
的切線,切點為
.
(Ⅰ)求證:三點共線;
(Ⅱ)求證:.
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