設(shè)變量x、y滿足約束條件
x≥0
x-2y≥0
x-y≤1
,則目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最大值為
 
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,求最大值.
解答: 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直線y=-2x+z,
由圖象可知當(dāng)直線y=-2x+z經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),直線y=-2x+z的截距最大,
此時(shí)z最大.
x-2y=0
x-y=1
,解得
x=2
y=1
,即A(2,1),
代入目標(biāo)函數(shù)z=2x+y得z=2×2+1=4+1=5.
即目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最大值為5.
故答案為:5.
點(diǎn)評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形AMDE的邊長為2,B,C分別為AM,MD的中點(diǎn),在五棱錐P-ABCDE中,F(xiàn)為棱PE的中點(diǎn),平面ABF與棱PD,PC分別交于點(diǎn)G,H.
(1)求證:AB∥FG;
(2)若PA⊥底面ABCDE,且PA=AE,求直線BC與平面ABF所成角的大小,并求線段PH的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=m-i(m∈R,i為虛數(shù)單位),若(1+i)z為純虛數(shù),則|z|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知底面是正方形的長方體ABCD-A1B1C1D1的底面邊長AB=6,側(cè)棱長AA1=2
7
,它的外接球的球心為O,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是球O上任意一點(diǎn),有以下判斷:
①PE長的最大值是9;
②三棱錐P-EBC體積最大值是15+3
7
;
③存在過點(diǎn)E的平面,截球O的截面面積是8π;
④Q是球O上另一點(diǎn),PQ=8,則四面體ABPQ體積的最大值為56;
⑤過點(diǎn)E的平面截球O所得截面面積最大時(shí),B1C垂直于該截面.
其中判斷正確的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,則三棱錐A-BDA1的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=4x,F(xiàn)為其焦點(diǎn),A(3,2),點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)|PA|+|PF|取得最小值時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三個(gè)平面向量
AB
,
AC
,
BC
滿足|
AB
|=1,|
AC
|=2,|
BC
|=
3
,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),若點(diǎn)D滿足
BD
=2
AE
,則
AC
AD
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從某班50名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其成績都在90到150之間,頻率分布直方圖如圖所示.
(1)直方圖中x的值為
 
;
(2)在這些學(xué)生中,成績在[110,150)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1的8個(gè)頂點(diǎn)中任取4個(gè)連接構(gòu)成的三棱錐中,滿足任意一條棱都不與其表面垂直的三棱錐的個(gè)數(shù)(  )
A、22B、24C、26D、28

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