已知集合M={1,2,3,4},A⊆M,集合A中所有元素的乘積稱為集合A的“累計(jì)值”,且規(guī)定:當(dāng)集合A只有一個(gè)元素時(shí),其累計(jì)值即為該元素的數(shù)值,空集的累計(jì)值為0.若集合A的累計(jì)值為3,則這樣的集合A共有
 
個(gè).
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:排列組合
分析:對(duì)重新定義問(wèn)題,要讀懂題意,用列舉法來(lái)解,看出集合A是集合M的子集.
解答: 解:若n=3,據(jù)“累積值”的定義,得A={3}或A={1,3},這樣的集合A共有2個(gè).
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生理解能力和對(duì)知識(shí)掌握的靈活程度的問(wèn)題,重在理解題意.本題是開放型的問(wèn)題,要認(rèn)真分析條件,探求結(jié)論,對(duì)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力要求較高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(-1)nM<2+
(-1)n+1
n
對(duì)n∈N*恒成立,則實(shí)數(shù)M的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式
x-3
x+1
<0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將正偶數(shù)按下表排成5列:
 第1列第2列第3列第4列第5列
第1行 2468
第2行16141210 
第3行 18202224
 2826 
則2006在第
 
行,第
 
列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A
 
5
n
=56C
 
7
n
,則n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,{bn}是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,則數(shù)列{abn}的前10項(xiàng)和等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圖(1)、(2)、(3)、(4)分別包含1個(gè)、5個(gè)、13個(gè)、25個(gè)第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃迎迎”,按同樣的方式構(gòu)造圖形,設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)“福娃迎迎”,則f(n+1)-f(n)=
 
.(答案用n的解析式表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(
1
x2
+4x2+4)3展開式的常數(shù)項(xiàng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin(-2x+
π
3
)的單調(diào)遞減區(qū)間是(  )
A、[kπ-
π
12
,kπ+
12
],k∈Z
B、[2kπ-
π
12
,2kπ+
12
],k∈Z
C、[kπ-
π
6
,kπ+
6
],k∈Z
D、[2kπ-
π
6
,2kπ+
6
],k∈Z

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