函數(shù)的圖像大致是(    )

A

解析試題分析：函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/9f/d/tse1e2.png" style="vertical-align:middle;" />，令，得.所以函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn).當(dāng)時(shí)，，所以；當(dāng)時(shí)，，所以.結(jié)合圖中四個(gè)選項(xiàng)，可知選A.
考點(diǎn)：函數(shù)的零點(diǎn)、函數(shù)的圖像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)對(duì)于任意的都有，且，則（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

記實(shí)數(shù)中的最大數(shù)為max{} , 最小數(shù)為min{}則max{min{}}=   （   ）

A．B．1 C．3D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)又是在其定義域上是增函數(shù)的是（　�。�

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c5/8/0ogrh1.png" style="vertical-align:middle;" />，的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3a/1/8azm91.png" style="vertical-align:middle;" />，則（    ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)f（x）＝的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為（  ）

A．0 B．1 C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某流程圖如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)， 則可以輸出的函數(shù)是 （ 　�。�

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)是上的單調(diào)增函數(shù)且為奇函數(shù)，數(shù)列是等差數(shù)列，，則的值（   ）

A．恒為正數(shù) B．恒為負(fù)數(shù)
C．恒為0 D．可以為正數(shù)也可以為負(fù)數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù)，且對(duì)任意的x∈R都有f(x＋2)＝f(x)．當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f(x)＝x2.若直線y＝x＋a與函數(shù)y＝f(x)的圖像在[0,2]內(nèi)恰有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的值是(　　)

A．0B．0或－C．－或－D．0或－

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