已知?jiǎng)訄AP過(guò)定點(diǎn)A(-3,0),且與圓B:(x-3)2+y2=64相切,點(diǎn)P的軌跡為曲線C;設(shè)Q為曲線C上(不在x軸上)的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作OQ的平行線交曲線C于M,N兩點(diǎn).
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)λ,使
AM
AN
PQ
2總成立,若存在,求λ;若不存在,說(shuō)明理由;
(Ⅲ)求△MNQ的面積S的最大值.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題,軌跡方程
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(Ⅰ)由已知條件推導(dǎo)出點(diǎn)P到兩定點(diǎn)A(-3,0)和B(3,0)距離之和等于定圓B的半徑,由此能求出曲線C的方程.
(Ⅱ)設(shè)直線OQ:x=my,直線MN:x=my-3,M(x1,y1),N(x2,y2),Q(x3,y3),聯(lián)立方程組
x=my-3
x2
16
+
y2
7
=1
,得:(7m2+16)y2-42my-49=0,由此能求出存在符合條件的常數(shù)λ.
(Ⅲ)由MN∥OQ,知S=S△MNQ=S△MNO=
1
2
|OA|•|y1-y2|=
3
2
|y1-y2|,由此利用均值不等式能求出最大值.
解答: 解:(Ⅰ)∵動(dòng)圓P過(guò)定點(diǎn)A(-3,0),且與圓B:(x-3)2+y2=64相切,
∴點(diǎn)P到兩定點(diǎn)A(-3,0)和B(3,0)距離之和等于定圓B的半徑,
∴|PA|+|PB|=8,
∴點(diǎn)P的軌跡是以A、B為焦點(diǎn),半長(zhǎng)軸為4的橢圓,
∴曲線C的方程為:
x2
16
+
y2
7
=1

(Ⅱ)∵Q不在x軸上,∴設(shè)直線OQ:x=my,
∵過(guò)點(diǎn)A作OQ的平行線交曲線C于M,N兩點(diǎn),∴直線MN:x=my-3,
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),Q(x3,y3),
AM
=(x1+3,y1)
,
AN
=(x2+3,y2 )
,
聯(lián)立方程組
x=my-3
x2
16
+
y2
7
=1
,消去x,得:(7m2+16)y2-42my-49=0,
∴y1+y2=
42m
7m2+16
,y1y2=-
49
7m2+16
,
x1x2=(my1-3)(my2-3)=m2y1y2-3m(y1+y2)+9,
x1+x2=m(y1+y2)-6,
AM
AN
=(x1+3)•(x2+3)+y1y
 
 
2

=x1x2+3(x1+x2)+9+y1y2
=(m2+1)y1y2
=-
49(m2+1)
7m2+16
,
聯(lián)立方程組
x=my
x2
16
+
y2
7
=1
,消去x,得y2=
112
7m2+16
,y3為其一根,
OQ
2
=x32+y32
=(m2+1)y32=
112(m2+1)
7m2+16
,
AM
AN
PQ2
,∴-49=112λ,
解得λ=-
7
16
,
∴存在符合條件的常數(shù)λ,λ=-
7
16

(Ⅲ)由(Ⅱ)知(7m2+16)y2-42my-49=0,
y1+y2=
42m
7m2+16
y1y2=-
49
7m2+16
,
∵M(jìn)N∥OQ,
∴S=S△MNQ=S△MNO=
1
2
|OA|•|y1-y2|=
3
2
|y1-y2|
=
3
2
(y1+y2)2-4y1y2

=
3
2
56
m2+1
7(m2+1)+9

=
3×28
m2+1
7(m2+1)+9

=
3×28
7
m2+1
+
9
m2+1
≤2
7

當(dāng)且僅當(dāng)m2=
2
7
時(shí)取等號(hào),
∴所求最大值為2
7
點(diǎn)評(píng):本題考查曲線方程的求法,考查滿足條件的直線是副產(chǎn)品存在,考查最大值的求法,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)x,y滿足 
x+2y≥3
x+3y≤4
x+6y≥5
   則z=x-3y的最小值為( 。
A、-2
B、-1
C、
1
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距為2,且過(guò)點(diǎn)P(1,
3
2
).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,過(guò)點(diǎn)F2的直線l與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)直線l的傾斜角為45°時(shí),求|MN|的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)P(-2,1)在拋物線x2=2py(p>0)上,且到圓C:x2+(y+b)2=1上點(diǎn)的最小距離為1.
(Ⅰ)求p和b的值;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)P作兩條斜率互為相反數(shù)的直線,分別與拋物線交于兩點(diǎn)A,B,若直線AB與圓C交于不同兩點(diǎn)M,N.
(i)證明直線AB的斜率為定值;
(ii)求△PMN面積取最大值時(shí)直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知t=(
1
2
x+(
2
3
x+(
5
6
x,當(dāng)(t-1)(t-2)(t-3)=0時(shí),求所有實(shí)數(shù)解的和.

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學(xué)校設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的考查方案:考生從6道備選題中一次隨機(jī)抽取3道題,按照題目要求獨(dú)立完成全部實(shí)驗(yàn)操作,并規(guī)定:在抽取的3道題中,至少正確完成其中2道題便可通過(guò)考查.已知6道備選題中考生甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都為
2
3
,且每題正確完成與否互不影響.
(1)求考生甲正確完成題目個(gè)數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)分析比較甲、乙兩考生哪位實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)及哪位通過(guò)考查的可能性大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2
2
-2ax+3lnx.(0<a<3)
(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)=
x2
2
-2ax+3lnx的單調(diào)區(qū)間.
(2)當(dāng)x∈[1,+∞)時(shí),若f(x)≥-5xlnx+3lnx-
3
2
恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A,B,C是拋物線L:y2=2px(p>0)上的不同的三點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線OA∥BC,且拋物線L的準(zhǔn)線方程為x=-1.
(1)求拋物線L的方程;
(2)若△ABC的重心在直線x=-1上,求△ABC的面積取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x、y滿足約束條件
2x-y+2≥0
x≥0
y≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=Rx+y(R<0)取最大值的最優(yōu)解只能是﹙0,2﹚,則R的取值范圍是
 

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