設(shè)函數(shù)f(x)=ln
1+x
1-x
,則g(x)=f(
x
2
)+f(
1
x
)的定義域?yàn)?div id="wkzumfu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由原函數(shù)求出函數(shù)f(x)的定義域,然后由
-1<
x
2
<1
-1<
1
x
<1
求解x的范圍得到函數(shù)g(x)的定義域.
解答: 解:由
1+x
1-x
>0
,得(x+1)(x-1)<0,解得-1<x<1.
∴函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?1,1),
再由
-1<
x
2
<1
-1<
1
x
<1
,解得:-2<x<-1或1<x<2.
∴g(x)=f(
x
2
)+f(
1
x
)的定義域?yàn)椋?2,-1)∪(1,2).
故答案為:(-2,-1)∪(1,2).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的定義域及其求法,關(guān)鍵是掌握該類問(wèn)題的解決方法,是基礎(chǔ)題.
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    某程序框圖如圖所示,則輸出的n的值是( 。
    A、21B、22C、23D、24

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)y=x+a與y=ax的圖象只能是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知f(1-2x)=
    1-x2
    x2
    (x≠0),那么f(
    1
    3
    )=
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知集合M={x|-2<x<3},N={x|x≥-1},則M∩N等于( 。
    A、(-2,-1]
    B、(-2,1]
    C、[-1,3)
    D、[1,3)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    函數(shù)f(x)=x3-(
    1
    2
    x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知橢圓
    x2
    4
    +y2=1,F(xiàn)1、F2是其左、右兩焦點(diǎn),直線l:y=x+3,試在直線l上找一點(diǎn)P,使得∠F1PF2最大,并求出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    數(shù)列{an}中,若an+1=
    an
    2an+1
    ,a1=1,則a2010=( 。
    A、4019
    B、
    1
    4019
    C、4021
    D、
    1
    4021

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q為AD中點(diǎn),M是棱PC上的點(diǎn),PD=PA=2,BC=
    1
    2
    AD=1,CD=
    3

    (1)若點(diǎn)M是棱PC的中點(diǎn),求證:PA∥平面BMQ;
    (2)求證:平面PQB⊥底面PAD;
    (3)(僅理科做)若PM=3MC,求二面角M-BQ-C的大。

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