已知不等式
kx2+kx+6
x2+x+2
>2
對任意的x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:將不等式
kx2+kx+6
x2+x+2
>2
轉(zhuǎn)化為(k-2)x2+(k-2)x+2>0.分k=2和k≠2兩種情況討論,對于后者利用一元二次不等式的性質(zhì)可知
k-2>0
△=(k-2)2-8(k-2)<0
.解不等式組即可確定k的取值范圍.
解答: 解:∵x2+x+2>0,
∴不等式
kx2+kx+6
x2+x+2
>2
可轉(zhuǎn)化為
kx2+kx+6>2(x2+x+2).
即(k-2)x2+(k-2)x+2>0.
當(dāng)k=2時,不等式恒成立.
當(dāng)k≠2時,不等式(k-2)x2+(k-2)x+2>0恒成立等價于
k-2>0
△=(k-2)2-8(k-2)<0

解得2<k<10.
∴實(shí)數(shù)k的取值范圍是(2,10).
點(diǎn)評:本題考查分情況討論的數(shù)學(xué)思想以及一元二次不等式性質(zhì)的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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若集合A={0,2,3,5},則集合A的真子集共有( 。
A、7個B、8個
C、15個D、16個

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已知圓x2+y2=4,P(
5
,0),M為圓上任一點(diǎn),MP的垂直平分線交OM于Q,則Q的軌跡為( 。
A、圓B、橢圓C、雙曲線D、拋物線

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x2+ax+a
ex
,其a中為常數(shù),a≤2.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,使f(x)的極大值為2?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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某幾何體的三視圖如圖,則它的體積是
 

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為了解某校學(xué)生的視力情況,現(xiàn)采用隨機(jī)抽樣的方式從該校的A,B兩班中各抽5名學(xué)生進(jìn)行視力檢測.檢測的數(shù)據(jù)如下:
A班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9.
B班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5.
(Ⅰ)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計算結(jié)果看,哪個班的學(xué)生視力較好?
(Ⅱ)由數(shù)據(jù)判斷哪個班的5名學(xué)生視力方差較大?(結(jié)論不要求證明)
(Ⅲ)根據(jù)數(shù)據(jù)推斷A班全班40名學(xué)生中有幾名學(xué)生的視力大于4.6?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件,寫出橢圓方程:
(1)中心在原點(diǎn)、以對稱軸為坐標(biāo)軸、離心率為
1
2
、長軸長為8;
(2)和橢圓9x2+4y2=36有相同的焦點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)(2,-3);
(3)中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,從一個焦點(diǎn)看短軸兩端的視角為直角,焦點(diǎn)到長軸上較近頂點(diǎn)的距離是
10
-
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一項比賽比賽分為:選答、搶答兩個環(huán)節(jié),在“選答”環(huán)節(jié)中,每位選手都可以從8道題目(其中5道選擇題、3道填空題)中任意選4道題目作答:第二環(huán)節(jié)“搶答”中,一共為參賽選手準(zhǔn)備了5道搶答題全部供選手搶答,在每一道題目的搶答中,每位選手搶到的概率都是
1
3
:現(xiàn)有甲、乙、丙三位選手參加比賽,試求:
(1)乙選手在選答環(huán)節(jié)中至少選到一個填空題的概率是多少?
(2)在搶答中,甲選手搶到的題目多于乙選手而不多于丙選手的概率是多少?

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(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=n+an(n∈N*)求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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