若集合A={0，2，3，5}，則集合A的真子集共有（　�。�
A、7個(gè)B、8個(gè)
C、15個(gè)D、16個(gè)
考點(diǎn)：子集與真子集
專題：集合
分析：先集合A中元素個(gè)數(shù)，根據(jù)n元集合有2n-1個(gè)真子集，得到答案．
解答： 解：∵集合A={0，2，3，5}，
∴集合A中共有4個(gè)元素，
故集合A的真子集共有24-1=15個(gè)，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是子集與真子集，其中掌握n元集合有2n-1個(gè)真子集，是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a=
7
-
6
，b=
3
-
2
，則a，b的大小是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若樣本x1，x2，…，xn的平均數(shù)、方差分別為
.
x
、s2，則樣本3x1+5，3x2+5，…，3xn+5的平均數(shù)、方差分別為（　　）
A、
.
x
、s2
B、3
.
x
+5、s2
C、3
.
x
+5、9s2
D、3
.
x
+5、（3s+5）2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，若A=120°，B=45°，a=
2
，則b=（　�。�
A、2
B、
2
3
3
C、
3
D、
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，A={（x，y）|x2+y2≤1}，B={（x，y）|x≤4，y≥0，3x-4y≥0}則P={（x，y）|x=x1+x2，y=y1+y2，（x1，y1）∈A，（x2，y2）∈B}所表示的區(qū)域的面積為（　　）
A、6B、6+π
C、12+πD、18+π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A={2，a}，B={1，2，3}，則“a=3”是“A⊆B”的（　�。�
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既非充分亦非必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了解高中生作文成績(jī)與課外閱讀量之間的關(guān)系，某研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取60名高中生做問(wèn)卷調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
作文成績(jī)優(yōu)秀 作文成績(jī)一般 總計(jì)
課外閱讀量較大 22 10 32
課外閱讀量一般 8 20 28
總計(jì) 30 30 60
由以上數(shù)據(jù)，計(jì)算得到K2的觀測(cè)值k≈9.643，根據(jù)臨界值表，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在樣本數(shù)據(jù)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)足夠證據(jù)支持結(jié)論“作文成績(jī)優(yōu)秀與課外閱讀量大有關(guān)”
B、在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為作文成績(jī)優(yōu)秀與課外閱讀量大有關(guān)
C、在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為作文成績(jī)優(yōu)秀與課外閱讀量大有關(guān)
D、在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為作文成績(jī)優(yōu)秀與課外閱讀量大有關(guān)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在復(fù)平面內(nèi)，設(shè)z=1+i（i是虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)
2
z
+z2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知不等式
kx2+kx+6
x2+x+2
＞2對(duì)任意的x∈R恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案