如圖,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,AD=AC=DE=2AB=2,且F是CD的中點(diǎn),
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(3)求此多面體的體積.
【答案】分析:(1)取CE中點(diǎn)P,連接FP、BP,結(jié)合三角形中位線定理,可得AB∥FP,且AB=FP,進(jìn)而得到AF∥BP,結(jié)合線面平行的判定定理,即可得到AF∥平面BCE;
(2)由已知中AD=AC=DE=2AB=2,且F是CD的中點(diǎn),,我們可以判斷△ACD為正三角形,則AF⊥CD,又由已知可得DE⊥AF,根據(jù)線面垂直的判定定理,可得AF⊥平面CDE,進(jìn)而根據(jù)面面平行的判定定理,得到平面BCE⊥平面CDE;
(3)多面體是以C為頂點(diǎn),以四邊形ABED為底邊的四棱錐,求出棱錐的高及底面面積,然后代入棱錐的體積公式,即可求出答案.
解答:解:(1)證明:取CE中點(diǎn)P,連接FP、BP,
∵EF∥DE,且FP=1
又AB∥DE,且AB=1,
∴AB∥FP,且AB=FP,
∴ABPF為平行四邊形,
∴AF∥BP.(2分)
又∵AF?平面BCE,BP?平面BCE,
∴AF∥平面BCE(4分)
(2)證明:∵AD=AC,F(xiàn)是CD的中點(diǎn),
所以△ACD為正三角形,
∴AF⊥CD
∵AB⊥平面ACD,DE∥AB
∴DE⊥平面ACD,又AF?平面ACD
∴DE⊥AF
又AF⊥CD,CD∩DE=D
∴AF⊥平面CDE(6分)
又BP∥AF,
∴BP⊥平面CDE
又∵BP平面BCE
∴平面BCE⊥平面CDE(8分)
(3)此多面體是以C為頂點(diǎn),以四邊形ABED為底邊的四棱錐,
等邊三角形AD邊上的高就是四棱錐的高(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面與平面垂直的判定,棱錐的體積,直線與平面平行的判定,其中熟練掌握空間直線與平面平行、垂直的判定、性質(zhì)、定義及幾何特征,建立良好的空間想像能力是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•惠州模擬)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB,且F是CD的中點(diǎn).
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(3)求平面BCE與平面ACD所成銳二面角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點(diǎn)
(Ⅰ) 求證:平面BCE⊥平面CDE;
(Ⅱ) 求二面角B-EF-D的余弦值.

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(2012•棗莊一模)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點(diǎn).
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求直線BF和平面BCE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,三角形ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F(xiàn)為CD的中點(diǎn)
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(3)求二面角F-BE-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,且AC=AD=DE=2AB=4,F(xiàn)為CD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AF∥平面BCE;
(Ⅱ) 若∠CAD=90°,求三棱錐F-BCE的體積.

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