某商品的市場需求量y1(萬件)、市場供應(yīng)量y2(萬件)與市場價(jià)格x(元/件)分別近似地滿足下列關(guān)系:y1=-x+70,y2=2x-20.當(dāng)y1=y2時(shí)的市場價(jià)格稱為市場平衡價(jià)格,此時(shí)的需求量稱為平衡需求量.
(1)求平衡價(jià)格和平衡需求量;
(2)若要使平衡需求量增加4萬件,政府對每件商品應(yīng)給予多少元補(bǔ)貼?
(1)平衡價(jià)格為30元/件,平衡需求量為40萬件. (2)政府對每件商品應(yīng)給予6元的補(bǔ)貼.
(1)如圖市場平衡價(jià)格和平衡需求量實(shí)際上就是直線y=-x+70與y=2x-20交點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),即為方程組的解.

故平衡價(jià)格為30元/件,平衡需求量為40萬件.
(2)設(shè)政府給予t元/件補(bǔ)貼,此時(shí)的市場的平衡價(jià)格,即消費(fèi)者支付價(jià)格,為x元/件,而提供者收到價(jià)格為(x+t)元/件,依題意得方程組解得x=26,t=6.
因此,政府對每件商品應(yīng)給予6元的補(bǔ)貼.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)直線相交于點(diǎn).
求證:方程表示過交點(diǎn)的直線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)三條直線l1:x+y-1=0,l2:kx-2y+3=0,l3:x-(k+1)y-5="0." 若這三條直線交于一點(diǎn),求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求過直線l1:x-2y+3=0與l2:2x+3y-8=0的交點(diǎn),且與直線l:3x+4y-2=0平行的直線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求證不論m取什么實(shí)數(shù),直線(2m-1)x+(m+3)y-(m-11)=0都經(jīng)過一個定點(diǎn),并求出這個定點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

經(jīng)過直線y=2x+3和直線3x-y+2=0的交點(diǎn),且垂直于第一條直線的方程為(    )
A.x+2y-11="0"B.x-2y-1=0
C.x-2y+9="0" D.x+y=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直線l過點(diǎn)P(3,1),且被兩平行直線l1:x+y+1=0和l2:x+y+6=0截得的線段的長度為5,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

由方程|x|+|y-1|=2確定的曲線所圍成的圖形的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知在過的直線上,則的值是____________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案