下列各式錯(cuò)誤的是（　�。�
A、30.8＞30.7
B、0.75-0.1＜0.750.1
C、（
3
）1.6＞（
3
）
D、0.50.4＞0.50.6
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：運(yùn)用y=ax，a＞1，0＜a＜1單調(diào)性判斷求解．
解答： 解：∵y=3x，y=
3
x，單調(diào)遞增，∴A，C正確，
∵y=0.75x，y=0.5x，單調(diào)遞減，∴D正確，
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題考查了指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，比較指數(shù)冪的大小，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的不等式mx2-（m+3）x-1＜0對(duì)于任意實(shí)數(shù)x均成立，則m的取值集合是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)f（x）=ax2+bx（a，b為常數(shù)，且a≠0）滿足條件：f（x-1）=f（3-x），且方程f（x）=2x有兩等根．
（1）求f（x）的解析式．
（2）求f（x）在[0，t]上的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點(diǎn)A（1，2）的直線與⊙O：（x-3）2+（y+1）2=25相交，所得最短的弦的長(zhǎng)
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面程序框圖有兩個(gè)出口的是（　�。�
A、輸出框B、處理框
C、判斷框D、起止框

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)的《洛書》中記載著世界上最古老的一個(gè)幻方：將1，2，…，9填入3×3的方格內(nèi)，使三行、三列、二對(duì)角線的三個(gè)數(shù)之和都等于15，如圖所示，一般地，將連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，…，n2填入n×n個(gè)方格中，使得每行、每列、每條對(duì)角線上的數(shù)的和相等，這個(gè)正方形就叫做n階幻方，記n階幻方的對(duì)角線上數(shù)的和為N，如圖的幻方記為N3=15，那么N12的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中，某一個(gè)個(gè)體被抽中的可能性（　�。�
A、與第幾次抽樣有關(guān)，第1次抽中的可能性要大些
B、與第幾次抽樣無關(guān)，每次抽中的可能性都相等
C、與第幾次抽樣有關(guān)，最后一次抽中的可能性大些
D、與第幾次抽樣無關(guān)，每次都是等可能的抽取，但各次抽取的可能性不一樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的s值是（　�。�
A、30B、31C、62D、63

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知奇函數(shù)f（x）=
1
2x-1
+a．
（1）求f（x）的定義域；
（2）求a的值；
（3）證明x＞0時(shí)，f（x）＞0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案