【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,AB=PA=4,A點(diǎn)在PD上的射影為G點(diǎn),E點(diǎn)在AB上,平面PCE⊥平面PCD.
(1)求證:AG⊥平面PCD;
(2)求直線(xiàn)PD與平面PCE所成角的正弦值.
【答案】
(1)證明:∵CD⊥AD,CD⊥PA,AD∩PA=A
∴CD⊥平面PAD∴CD⊥AG,
又PD⊥AG,CD∩PD=D
∴AG⊥平面PCD
(2)解:如圖建立坐標(biāo)系,則P(0,0,3),C(4,4,0),D(0,4,0),G(0,2,2),
設(shè)E(a,0,0),由(1)知: 是面PCD的法向量,
又 , ,設(shè)面PCE的法向量為 ,
則 ,取x=4,得:
因平面PCE⊥平面PCD, ,∴a=2,即:
又 ,設(shè)PD與面PCE所成的角為θ,
則:
【解析】(1)先證明出CD⊥平面PAD,進(jìn)而可推斷出CD⊥AG,然后利用AG⊥PD,根據(jù)線(xiàn)面垂直的判定定理證明出結(jié)論.(2)建立坐標(biāo)系,先求出面PCE的法向量,再利用向量的夾角公式求出直線(xiàn)PD與平面PCE所成角的正弦值.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用直線(xiàn)與平面垂直的判定和空間角的異面直線(xiàn)所成的角的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握一條直線(xiàn)與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線(xiàn)都垂直,則該直線(xiàn)與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線(xiàn)”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線(xiàn)與平面垂直”與“直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;已知為兩異面直線(xiàn),A,C與B,D分別是上的任意兩點(diǎn),所成的角為,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,且a+b+c=8.
(1)若a=2,b= ,求cosC的值;
(2)若sinAcos2 +sinBcos2 =2sinC,且△ABC的面積S= sinC,求a和b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在一部向下運(yùn)行的手扶電梯終點(diǎn)的正上方豎直懸掛一幅廣告畫(huà).如圖,該電梯的高為米,它所占水平地面的長(zhǎng)為米.該廣告畫(huà)最高點(diǎn)到地面的距離為米,最低點(diǎn)到地面距離米.假設(shè)某人眼睛到腳底的距離為米,他豎直站在此電梯上觀(guān)看視角為.
(Ⅰ)設(shè)此人到直線(xiàn)的距離為米,試用含的表達(dá)式表示;
(Ⅱ)此人到直線(xiàn)的距離為多少米時(shí),視角最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=ax2﹣(2a+1)x+a+1對(duì)于任意a∈[﹣1,1],都有f(x)<0,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某投資公司計(jì)劃投資A,B兩種金融產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)y1與投資金額x的函數(shù)關(guān)系為y1=18﹣ ,B產(chǎn)品的利潤(rùn)y2與投資金額x的函數(shù)關(guān)系為y2= (注:利潤(rùn)與投資金額單位:萬(wàn)元).
(1)該公司已有100萬(wàn)元資金,并全部投入A,B兩種產(chǎn)品中,其中x萬(wàn)元資金投入A產(chǎn)品,試把A,B兩種產(chǎn)品利潤(rùn)總和表示為x的函數(shù),并寫(xiě)出定義域;
(2)在(1)的條件下,試問(wèn):怎樣分配這100萬(wàn)元資金,才能使公司獲得最大利潤(rùn)?其最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖,此函數(shù)的解析式為( )
A.y=2sin(2x+ )
B.y=2sin(2x+ )
C.y=2sin( ﹣ )
D.y=2sin(2x﹣ )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體是由棱臺(tái) 和棱錐拼接而成的組合體,其底面四邊形是邊長(zhǎng)為 的菱形,且 , 平面 , .
(1)求證:平面 平面 ;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣e﹣x+4sin3x+1,x∈(﹣1,1),若f(1﹣a)+f(1﹣a2)>2成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣2,1)
B.(0,1)
C.
D.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= cos4x+2sinxcosx﹣ sin4x.
(1)當(dāng)x∈[0, ]時(shí),求f(x)的最大值、最小值以及取得最值時(shí)的x值;
(2)設(shè)g(x)=3﹣2m+mcos(2x﹣ )(m>0),若對(duì)于任意x1∈[0, ],都存在x2∈[0, ],使得f(x1)=g(x2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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