8、用1、2、3、4、5、6組成一個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)，要求三個(gè)奇數(shù)1、3、5有且只有兩個(gè)相鄰，則不同的排法種數(shù)為（　　）
分析：根據(jù)題意，分三步進(jìn)行：第一步，先將1、3、5成兩組，第二步，將2、4、6排成一排，第三步：將兩組奇數(shù)插三個(gè)偶數(shù)形成的四個(gè)空位，由排列組合公式，易得其情況數(shù)目，進(jìn)而由分步計(jì)數(shù)原理，計(jì)算可得答案．
解答：解：根據(jù)題意，分三步進(jìn)行：第一步，先將1、3、5成兩組，共C32A22種方法；
第二步，將2、4、6排成一排，共A33種方法；
第三步：將兩組奇數(shù)插三個(gè)偶數(shù)形成的四個(gè)空位，共A42種方法．
綜上共有C32A22A33A42=3×2×6×12=432；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查排列、組合的綜合運(yùn)用，需要牢記常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法，如相鄰問(wèn)題用捆綁法等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、[理]用1，2，3，4，5，6組成六位數(shù)（沒(méi)有重復(fù)數(shù)字），要求任何相鄰兩個(gè)數(shù)字的奇偶性不同，且1和2相鄰，這樣的六位數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1，2，3，4，5，6組成數(shù)字不重復(fù)的六位數(shù)，滿(mǎn)足1不在左右兩端，2，4，6三個(gè)偶數(shù)中，有且只有兩個(gè)偶數(shù)相鄰，則這樣的六位數(shù)的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，其中奇數(shù)共有
36
36
個(gè)．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1，2，3，4，5這5個(gè)數(shù)字組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，其中2，3相鄰的偶數(shù)有（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•廣東模擬）用1、2、3、4、5、6組成一個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)，要求三個(gè)奇數(shù)1、3、5有且只有兩個(gè)相鄰，則不同的排法種數(shù)為
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