若a,b,c滿足P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,則“P•Q•R>0”是“P、Q、R同時(shí)大于零”的
 
條件.
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡易邏輯
分析:P•Q•R>0,可以有兩項(xiàng)都小于0,而另一項(xiàng)大于0,可以舉一個(gè)這樣的例子:取a=-1,b=-2,c=-4,用這個(gè)例子即可說明由P•Q•R>0得不到P,Q,R同時(shí)大于零;而P,Q,R同時(shí)大于零時(shí),顯然可得到P•Q•R>0,所以得到“P•Q•R>0”是“P、Q、R同時(shí)大于零”的必要不充分條件.
解答: 解:(1)由P•Q•R>0得不到P、Q、R同時(shí)大于零,比如a=-1,b=-2,c=-4,則有:
a+b-c=1,b+c-b=-5,c+a-b=-3,∴滿足P•Q•R>0,而P,Q,R不全大于0;
∴“P•Q•R>0”不是“P,Q,R同時(shí)大于0”的充分條件;
(2)P,Q,R同時(shí)大于0時(shí),顯然能得到P•Q•R>0;
∴“P•Q•R>0”是“P、Q、R同時(shí)大于”0的必要條件;
總上得“P•Q•R>0”是“P、Q、R同時(shí)大于零”的必要不充分條件.
故答案為:必要不充分.
點(diǎn)評(píng):考查舉反例的方法說明由一個(gè)條件得不到另一個(gè)條件,以及充分條件、必要條件、必要不充分條件的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知log32=a,log25=b,試用a、b表示lg3.

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已知x、y的取值如表:
x0134
y2.24.34.86.7
從散點(diǎn)圖可以看出,y與x線性相關(guān),且第一組點(diǎn)(0,2.2)正好在回歸直線方程
y
=bx+a上,則a-b=
 

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若關(guān)于x的方程mx2+(2m+1)x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是( 。
A、m<-
1
4
B、m>-
1
4
C、m<-
1
4
且m≠0
D、m>-
1
4
且m≠0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式x2-
a
x≥0對(duì)任意實(shí)數(shù)x都成立,則實(shí)數(shù)a的取值是( 。
A、{0}B、{0,1}
C、(0,1)D、[0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x2
k-2
+
y2
|k|-3
=1表示焦點(diǎn)在x軸上,且漸近線方程為y=±2x的雙曲線,則k的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線l:y=kx-2與拋物線C:x2=-2py(p>0)交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
OA
+
OB
=(-4,-12).
(1)求直線l和拋物線C的方程;
(2)拋物線上一動(dòng)點(diǎn)P從A到B運(yùn)動(dòng)時(shí),求△ABP面積最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在某班有
1
4
的學(xué)生數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,如果從班中隨機(jī)地找出5名學(xué)生,那么其中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生X~B(5,
1
4
),則E(-X)的值為( 。
A、
1
4
B、-
1
4
C、
5
4
D、-
5
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
b
是兩個(gè)不平行的非零向量,并且
a
c
,
b
c
,則向量
c
等于( 。
A、
0
B、
a
C、
b
D、
c
不存在

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