16.為了了解中學(xué)生的體能狀況,某校抽取了n名高一學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中第二小組頻數(shù)為7.
(1)求頻率分布直方圖中a的值及抽取的學(xué)生人數(shù)n;
(2)現(xiàn)從跳繩次數(shù)在[179.5,199.5]內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,求至少有一人跳繩次數(shù)在[189.5,199.5]之間的概率.

分析 (1)由頻率分布直方圖得(0.008×2+0.016+a+0.04)×10=1,由此能求出a=0.028,由第二小組頻數(shù)為7,得到0.028×10×n=7,由此能求出n.
(2)跳繩次數(shù)在[179.5,189.5]內(nèi)的學(xué)生有4人,跳繩次數(shù)在[189.5,199.5]內(nèi)的學(xué)生有2人,從跳繩次數(shù)在[179.5,199.5]內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,至少有一人跳繩次數(shù)在[189.5,199.5]之間的對(duì)立事件為兩人跳繩次數(shù)都在[179.5,189.5]之間,由此能求出至少有一人跳繩次數(shù)在[189.5,199.5]之間的概率.

解答 解:(1)由頻率分布直方圖得:
(0.008×2+0.016+a+0.04)×10=1,
解得a=0.028,
∵第二小組頻數(shù)為7,
∴0.028×10×n=7
解得n=25.
(2)跳繩次數(shù)在[179.5,189.5]內(nèi)的學(xué)生有:25×0.016×10=4人,
跳繩次數(shù)在[189.5,199.5]內(nèi)的學(xué)生有:25×0.008×10=2人,
現(xiàn)從跳繩次數(shù)在[179.5,199.5]內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,
基本事件總數(shù)n=${C}_{6}^{2}$=15,
至少有一人跳繩次數(shù)在[189.5,199.5]之間的對(duì)立事件為兩人跳繩次數(shù)都在[179.5,189.5]之間
∴至少有一人跳繩次數(shù)在[189.5,199.5]之間的概率p=1-$\frac{{C}_{4}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=0.6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查頻率公布直方圖的應(yīng)用,考查概率的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意對(duì)立事件概率計(jì)算公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.log0.72,log0.70.8,0.9-2的大小順序是( 。
A.log0.72<log0.70.8<0.9-2B.log0.70.8<log0.72<0.9-2
C.0.9-2<log0.72<log0.70.8D.log0.72<0.9-2<log0.70.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=loga$\frac{x-5}{x+5}$(a>0且a≠1).
(1)判斷f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)設(shè)g(x)=loga(x-3),h(x)=f(x)-g(-x)-1在其定義域內(nèi)有零點(diǎn),求a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m使得f(x+2)+f(m-x)為常數(shù)?若存在,求出m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.設(shè)函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$,其中向量$\overrightarrow{m}$=(2cosx,1),$\overrightarrow{n}$=(cosx,$\sqrt{3}$sin2x),x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期與單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若f(α)=$\frac{5}{3}$,求cos(α-$\frac{π}{6}$)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知圓C:x2+(y+1)2=4,過(guò)點(diǎn)M(-1,-1)的直線l交圓C于A,B兩點(diǎn),當(dāng)∠ACB最小時(shí),直線l的傾斜角為( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{π}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知f(x)=x2+ax+$\frac{9}{a-1}$,(a為常數(shù)且a≠1),
(1)若不等式f(x)<0的解集為{x|-1<x<3},求a的值;
(2)若a>1,求f(1)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知全集U=R,集合A={x|0≤x≤2),B={x|1<x<3),則圖中陰影部分所表示的集合為( 。
A.{x|2<x<3}B.{x|2≤x<3}C.{x|0≤x<3}D.{x|1<x<3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.將圓x2+y2=1上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)都伸長(zhǎng)為原來(lái)的$\sqrt{3}$倍,縱坐標(biāo)都伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,得到曲線C.
(1)求曲線C的參數(shù)方程;
(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知點(diǎn)P的極坐標(biāo)為$(2,\frac{2π}{3})$,且點(diǎn)P關(guān)于直線$θ=\frac{5π}{6}$的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)Q,設(shè)直線PQ與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),求線段AB的垂直平分線的極坐標(biāo)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)$f(x)=\frac{x+1}{x-1}$,且f(a)=2,則a=( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案