15．要使如圖所示的程序框圖輸出的P不小于60，則輸入的n值至少為（　　）
A．5B．6C．7D．4

分析 模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，即可得出當(dāng)輸出的P不小于60時(shí)，輸入的n值至少是多少．

解答 解：模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，如下；
輸入n，a=1，i=0，p=0，p=0+1=1，i＜n；
a=1×2=2，i=1，p=1+2=3，i＜n；
a=2×2=4，i=2，p=3+4=7，i＜n；
a=4×2=8，i=3，p=7+8=15，i＜n；
a=8×2=16，i=4，p=15+16=31，i＜n；
a=16×2=32，i=5，p=31+32=63，i≥n；
終止循環(huán)，輸出P=63滿足條件，
所以輸入的n值至少為5．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，以便得出正確的結(jié)果，是基礎(chǔ)題目．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知{an}為等差數(shù)列，{bn}為正項(xiàng)等比數(shù)列，公比q≠1，若a1=b1，a13=b13，則（　　）
A．a7=b7B．a7＞b7C．a7＜b7D．a7＞b7或a7＜b7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知a，b，x，y均為正數(shù)，a≠b，求證：$\frac{a^2}{x}$+$\frac{b^2}{y}$≥$\frac{{{{（{a+b}）}^2}}}{x+y}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．盒中裝有12個(gè)小球，除顏色外其余均相同，其中9個(gè)白的，3個(gè)紅的，從盒中取3個(gè)（不管是否是紅色）均染成紅色后再放回盒中，此時(shí)盒中紅色球個(gè)數(shù)ξ是一個(gè)隨機(jī)變量，求ξ的分布列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知p：|m-$\frac{x-1}{3}}$|≤2；q：|x-2|+|x-3|＞3．若￢p是￢q的必要不充分條件．求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為一個(gè)觀覽車示意圖．該觀覽車圓半徑為5米，圓上最低點(diǎn)與地面距離為1米，60秒轉(zhuǎn)動(dòng)一圈．圖中OA與地面垂直．設(shè)從OA開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)θ角到OB．設(shè)B點(diǎn)與地面距離為h．
（Ⅰ）當(dāng)θ=150°時(shí)，求h的值；
（Ⅱ）若經(jīng)過(guò)t秒到達(dá)OB，求h與t的函數(shù)解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中，AB=4，BC=3，AA1=5，則異面直線BD1與AC所成角的余弦值為$\frac{{7\sqrt{2}}}{50}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，an=$\frac{1}{（\sqrt{n-1}+\sqrt{n}）（\sqrt{n-1}+\sqrt{n+1}）（\sqrt{n}+\sqrt{n+1}）}$，則S2016=$\frac{1+12\sqrt{14}-\sqrt{2017}}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}-2x+a，x＜0}\\{-{x}^{2}+1+a，x≥0}\end{array}\right.$，且函數(shù)y=f（x）-x恰有3個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．（0，+∞）B．[-1，0）C．[-1，+∞）D．[-2，+∞）

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