【題目】以下是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程的流程圖:

在此流程圖中,①、②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )

A. ①—分析法,②—反證法 B. ①—分析法,②—綜合法

C. ①—綜合法,②—反證法 D. ①—綜合法,②—分析法

【答案】D

【解析】一般地,利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、定理、公理等,經(jīng)過(guò)一系列的推理論證,最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立,這種證明方法叫做綜合法,即為由已知推出可知內(nèi)容,流程線①。一般地,從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使它成立的充分條件,直到最后,把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個(gè)明顯成立的條件(已知條件、定理、定義、公理等)。這種證明的方法叫做分析法,即為由未知推出需知的內(nèi)容,流程線②。

故本題正確答案為D。

點(diǎn)晴:本題考查的是綜合法和分析法的概念。一般地,利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、定理、公理等,經(jīng)過(guò)一系列的推理論證,最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立,這種證明方法叫做綜合法;一般地,從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使它成立的充分條件,直到最后,把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個(gè)明顯成立的條件(已知條件、定理、定義、公理等)。這種證明的方法叫做分析法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】給出四個(gè)命題

1若sin2A=sin2B,則ABC為等腰三角形;

2若sinA=cosB,則ABC為直角三角形;

3若sin2A+sin2B+sin2C<2,則ABC為鈍角三角形;

4若cosABcosBCcosCA=1,則ABC為正三角形

以上正確命題的是_______

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【題目】已知a是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)= (x-a).

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)設(shè)g(a)為f(x)在區(qū)間[0,2]上的最小值.

①寫出g(a)的表達(dá)式;

②求a的取值范圍,使得-6≤g(a)≤-2.

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【題目】已知圓C的圓心為原點(diǎn),且與直線 相切.

(1)求圓C的方程;

(2)點(diǎn)在直線上,過(guò)點(diǎn)引圓C的兩條切線, ,切點(diǎn)為, ,求證:直線恒過(guò)定點(diǎn).

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【題目】在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居眾顯示可以過(guò)正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過(guò)5人”,根據(jù)連續(xù)7天的新增病例數(shù)計(jì)算,下列各選項(xiàng)中,一定符合上述指標(biāo)的是( )

平均數(shù)≤3;標(biāo)準(zhǔn)差S≤2;平均數(shù)≤3且標(biāo)準(zhǔn)差S≤2;平均數(shù)≤3且極差小于或等于2;眾數(shù)等于1且極差小于或等于1.

A.①② B.③④

C.③④⑤ D.④⑤

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【題目】已知函數(shù).

(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求的值;

(2)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

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【題目】橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,焦點(diǎn)到短軸端點(diǎn)的距離為2,離心率為.

(Ⅰ)求該橢圓的方程;

(Ⅱ)若直線與橢圓交于 兩點(diǎn)且,是否存在以原點(diǎn)為圓心的定圓與直線相切?若存在求出定圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

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【題目】已知橢圓1(a>b>0)的離心率e,連結(jié)橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)得到的菱形的面積為4.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)直線l與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)A,B.已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0).若|AB|,求直線l的傾斜角.

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