用反證法證明命題“若整系數(shù)的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有有理根，那么a，b，c中至少有一個是偶數(shù)”時，下列假設(shè)中正確的是                                    (　　)

A．假設(shè)a，b，c都是偶數(shù)

B．假設(shè)a，b，c都不是偶數(shù)

C．假設(shè)a，b，c至多有一個是偶數(shù)

D．假設(shè)a，b，c至多有兩個偶數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)

（1）試討論函數(shù)的單調(diào)性；

（2）若函數(shù)在是單調(diào)減函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍；

（3）在（2）的條件下，當(dāng)時，證明：

（其中（e≈2.718……即自然對數(shù)的底數(shù)）

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若實數(shù)a，b滿足a＋2b＝3，則直線2ax－by－12＝0必過定點(　　)

A．(－2,8)                                            B．(2,8)

C．(－2，－8)                                      D．(2，－8)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若實數(shù)x，y滿足x|x|－y|y|＝1，則點(x，y)到直線y＝x的距離的取值范圍是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對相關(guān)系數(shù)r，下列說法正確的是              （   ）

    A．越大，線性相關(guān)程度越大

    B．越小，線性相關(guān)程度越大

    C．越大，線性相關(guān)程度越小，越接近0，線性相關(guān)程度越大

    D．且越接近1，線性相關(guān)程度越大，越接近0，

      線性相關(guān)程度越小

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式的解集為                        ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


  某同學(xué)參加北大、清華、科大三所學(xué)校的自主命題招生考試，其被錄取的概率分別為（各   學(xué)校是否錄取他相互獨立，允許他可以被多個學(xué)校同時錄�。�.

  （Ⅰ）求此同學(xué)沒有被任何學(xué)校錄取的概率；

  （Ⅱ）求此同學(xué)至少被兩所學(xué)校錄取的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝|log2x|，正實數(shù)m，n滿足m<n，且f(m)＝f(n)，若f(x)在區(qū)間[m2，n]上的最大值為2，則m，n的值分別為(　　)

A.，2                                                        B.，4

C.，                                                 D.，4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝－x2＋2ex＋m－1，g(x)＝x＋ (x>0)．

(1)若y＝g(x)－m有零點，求m的取值范圍；

(2)確定m的取值范圍，使得g(x)－f(x)＝0有兩個相異實根．

[分析]　(1)y＝g(x)－m有零點即y＝g(x)與y＝m的圖象有交點，所以可結(jié)合圖象求解．(2)g(x)－f(x)＝0有兩個相異實根⇔y＝f(x)與y＝g(x)的圖象有兩個不同交點，所以可利用它們的圖象求解．

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