【題目】已知傾斜角為的直線經(jīng)過拋物線
:
的焦點
,與拋物線
相交于
、
兩點,且
.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)過點的兩條直線
、
分別交拋物線
于點
、
和
、
,線段
和
的中點分別為
、
.如果直線
與
的傾斜角互余,求證:直線
經(jīng)過一定點.
【答案】(Ⅰ);(2)
【解析】試題分析:
(Ⅰ)設(shè)出直線的方程為
,與拋物線方程聯(lián)立消元后可得
,結(jié)合拋物線的定義及條件可得
,故拋物線的方程為
.(Ⅱ)設(shè)直線
的斜率為
,則由條件可得直線
的斜率為
,由直線
與拋物線的交點可得點
,同理點
,故
,于是可得直線MN的方程為
,可得直線過定點
.
試題解析:
(Ⅰ)由題意可設(shè)直線的方程為
,
由消去y整理得
,
設(shè)令,
,
則,
由拋物線的定義得,
∴,
∴.
∴拋物線的方程為.
(Ⅱ)設(shè)直線、
的傾斜角分別為
、
,直線
的斜率為
,則
.
∵直線與
的傾斜角互余,
∴
,
∴直線的斜率為
.
∴直線的方程為
,即
,
由消去x整理得
,
∴,
∴,
∴點,
以代替點M坐標中的
,可得點
,
∴
.
∴直線的方程為
,
即,
顯然當,
.
∴直線經(jīng)過定點
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位決定投資3200元建一倉庫(長方體狀),高度恒定,它的后墻利用舊墻不花錢,正面用鐵柵,每米長造價40元,兩側(cè)墻砌磚,每米長造價45元,頂部每平方米造價20元,求:
(1)倉庫頂部面積的最大允許值是多少?
(2)為使達到最大,而實際投資又不超過預算,那么正面鐵柵應(yīng)設(shè)計為多長?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校想了解高二數(shù)學成績在學業(yè)水平考試中的情況,從中隨機抽出人的數(shù)學成績作為樣本并進行統(tǒng)計,頻率分布表如下表所示.
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | |||
第2組 | |||
第3組 | |||
第4組 | |||
第5組 | |||
合計 |
(1)據(jù)此估計這次參加數(shù)學考試的高二學生的數(shù)學平均成績;
(2)從這五組中抽取人進行座談,若抽取的這
人中,恰好有
人成績?yōu)?/span>
分,
人成績?yōu)?/span>
分,
人成績?yōu)?/span>
分,
人成績?yōu)?/span>
分,求這
人數(shù)學成績的方差;
(3)從人的樣本中,隨機抽取測試成績在
內(nèi)的兩名學生,設(shè)其測試成績分別為
,
.
(i)求事件“”的概率;
(ii)求事件“”的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,
,
,點
為棱
的中點,點
為線段
上一動點.
(Ⅰ)求證:當點為線段
的中點時,
平面
;
(Ⅱ)設(shè),試問:是否存在實數(shù)
,使得平面
與平面
所成銳二面角的余弦值為
?若存在,求出這個實數(shù)
;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合,若
是
的子集,把
中的所有數(shù)的和稱為
的“容量”(規(guī)定空集的容量為0),若
的容量為奇(偶)數(shù),則稱
為
的奇(偶)子集,命題①:
的奇子集與偶子集個數(shù)相等;命題②:當
時,
的所有奇子集的容量之和與所有偶子集的容量之和相等,則下列說法正確的是( )
A.命題①和命題②都成立B.命題①和命題②都不成立
C.命題①成立,命題②不成立D.命題①不成立,命題②成立
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家放開計劃生育政策,鼓勵一對夫婦生育2個孩子.在某地區(qū)的100000對已經(jīng)生育了一胎夫婦中,進行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計得,有100對第一胎生育的是雙胞胎或多胞胎,其余的均為單胞胎.在這99900對恰好生育一孩的夫婦中,男方、女方都愿意生育二孩的有50000對,男方愿意生育二孩女方不愿意生育二孩的有對,男方不愿意生育二孩女方愿意生育二孩的有
對,其余情形有
對,且
.現(xiàn)用樣本的頻率來估計總體的概率.
(1)說明“其余情形”指何種具體情形,并求出,
,
的值;
(2)該地區(qū)為進一步鼓勵生育二孩,實行貼補政策:凡第一胎生育了一孩的夫婦一次性貼補5000元,第一胎生育了雙胞胎或多胞胎的夫婦只有一次性貼補15000元.第一胎已經(jīng)生育了一孩再生育了二孩的夫婦一次性再貼補20000元.這種補貼政策直接提高了夫婦生育二孩的積極性:原先男方或女方中只有一方愿意生育二孩的夫婦現(xiàn)在都愿意生育二孩,但原先男方、女方都不愿意生育二孩的夫婦仍然不愿意生育二孩.設(shè)為該地區(qū)的一對夫婦享受的生育貼補,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),若曲線
在點
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)求證:在曲線上任意一點處的切線與直線
和
所圍成的三角形面積為定值,并求出此定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點、
的坐標分別是
,
,直線
,
相交于點
,且它們的斜率之積為
.
(1)求動點的軌跡方程;
(2)若過點的直線
交動點
的軌跡于
、
兩點, 且
為線段
,
的中點,求直線
的方程.
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