學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽取了一個(gè)容量為100的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,則據(jù)此估計(jì)支出在[50,60)元的同學(xué)的概率為(    ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽取了一個(gè)容量為100的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,則據(jù)此估計(jì)支出在[50,60)元的同學(xué)的概率為
0.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•煙臺(tái)二模)學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個(gè)容量為 的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在[50,60)元的同學(xué)有30人,則n的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個(gè)容量為n且支出在[20,60)元的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,根據(jù)此圖估計(jì)學(xué)生在課外讀物方面的支出費(fèi)用的中位數(shù)為
400
9
400
9
元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•青島一模)學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個(gè)容量為n的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在[50,60)元的同學(xué)有30人,則n的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•臺(tái)州二模)學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽出高了一個(gè)容量為n的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中.支出在[40,50)元的同學(xué)有36人,則n的值為
100
100

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