若函數(shù)導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),

則函數(shù)在區(qū)間上的圖象可能是                             (    )

y

 

A .                  B.                 C.                D.


A解析  因為函數(shù)導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),即在區(qū)間上各點(diǎn)處的斜率是遞增的,由圖易知選A.   注意C中為常數(shù)噢.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在△ABC中,AB=2,AC=3,·=1,則BC         

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知數(shù)列滿足,若

等比數(shù)列,且.

(1)  求;

(2)  設(shè),記數(shù)列的前項和為

()求;

()求正整數(shù),使得對任意,均有.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


解析    本題考查導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的綜合運(yùn)用能力,涉及利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性,第一問關(guān)鍵是通過分析導(dǎo)函數(shù),從而確定函數(shù)的單調(diào)性,第二問是利用導(dǎo)數(shù)及函數(shù)的最值,由恒成立條件得出不等式條件從而求出的范圍。

解析     (I)

 由知,當(dāng)時,,故在區(qū)間是增函數(shù);

當(dāng)時,,故在區(qū)間是減函數(shù);

 當(dāng)時,,故在區(qū)間是增函數(shù)。

  綜上,當(dāng)時,在區(qū)間是增函數(shù),在區(qū)間是減函數(shù)。

 (II)由(I)知,當(dāng)時,處取得最小值。

由假設(shè)知

             即    解得  1<a<6

的取值范圍是(1,6)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知直線y=x+1與曲線相切,則α的值為(    )A.1               B. 2             C.-1           D.-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)曲線處的切線斜率

(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;

(Ⅲ)已知函數(shù)有三個互不相同的零點(diǎn)0,,且。若對任意的

恒成立,求m的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


過點(diǎn),且與直線垂直的直線方程為         

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


要證明可選擇的方法有以下幾種,其中最合理的是 (     )

A.綜合法         B.分析法           C.反證法       D.歸納法

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是(    )

A.        B.              C.        D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案