解析 本題考查導數(shù)與函數(shù)的綜合運用能力,涉及利用導數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性,第一問關鍵是通過分析導函數(shù),從而確定函數(shù)的單調(diào)性,第二問是利用導數(shù)及函數(shù)的最值,由恒成立條件得出不等式條件從而求出的范圍。
解析 (I)
由知,當時,,故在區(qū)間是增函數(shù);
當時,,故在區(qū)間是減函數(shù);
當時,,故在區(qū)間是增函數(shù)。
綜上,當時,在區(qū)間和是增函數(shù),在區(qū)間是減函數(shù)。
(II)由(I)知,當時,在或處取得最小值。
由假設知
即 解得 1<a<6
故的取值范圍是(1,6)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設等比數(shù)列的首項為,公比為(為正整數(shù)),且滿足是與的等差中項;等差數(shù)列滿足.
(1)求數(shù)列,的通項公式;
(2) 若對任意,有成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)對每個正整數(shù),在和之間插入個2,得到一個新數(shù)列,設是數(shù)列的前項和,試求滿足的所有正整數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設是已知平面上所有向量的集合,對于映射,記的象為。若映射滿足:對所有及任意實數(shù)都有,則稱為平面上的線性變換,F(xiàn)有下列命題:
①設是平面上的線性變換,,則
②若是平面上的單位向量,對,則是平面上的線性變換;
③對,則是平面上的線性變換;
④設是平面上的線性變換,,則對任意實數(shù)均有。
其中的真命題是 (寫出所有真命題的編號)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設函數(shù)
(Ⅰ)求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
若函數(shù)的導函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),
則函數(shù)在區(qū)間上的圖象可能是 ( )
|
A . B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設是兩條不同的直線,是兩個不重合的平面,給出下列四個命題:
①若∥,,則; ②若∥,,,則∥;
③若,,則∥; ④若,,,則.
其中真命題的序號為 .
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