設(shè)非負(fù)實數(shù)x,y滿足
x+y≤3
2x+y≤4
,則z=3x+2y的最大值是(  )
A、7B、6C、9D、12
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:先根據(jù)約束條件畫出可行域,再利用幾何意義求最值,只需求出直線z=3x+2y過點B(1,2)時,z最大值即可.
解答: 解:根據(jù)約束條件畫出可行域
∵直線z=3x+2y過點B,z取得最大值,
x+y=3
2x+y=4
,解得
x=1
y=2
,
可得B(1,2)時,
z最大值是7,
故選:A.
點評:本題考查畫可行域及由可行域求目標(biāo)函數(shù)最值問題,解題的關(guān)鍵是畫出滿足條件的區(qū)域圖,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-2,a1,a2,-8成等差數(shù)列,-2,b1,b2,b3,-8成等比數(shù)列,則
a2-a1
b2
等于( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、-
1
2
D、
1
2
-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲,乙兩位同學(xué)5次考試的數(shù)學(xué)成績(單位:分)統(tǒng)計結(jié)果如下:
學(xué)生第一次第二次第三次第四次第五次
7781838079
8990929188
則成績較為穩(wěn)定的那位同學(xué)成績的方差為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
b
是單位向量,
a
b
=0.若向量
c
滿足|
c
-
a
+
b
|=2,則|
c
|的最大值為( 。
A、
2
-1
B、2-
2
C、
2
+1
D、
2
+2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=
3an
an+3

(1)數(shù)列{
1
an
}是否為等差數(shù)列?說明理由;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實數(shù)x,y滿足約束條件
x+y-2≤0
x-2y-2≤0
2x-y+2≥0
,若z=y+ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則實數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=2x2-5x+4的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=
3
5
,cosβ=-
12
13
,且α,β都在第二象限,判斷α-β是第幾象限角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,(a+b):(b+c):(c+a)=4:6:5,則sinA:sinB:sinC=
 

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