【題目】一個(gè)圓內(nèi)有6000個(gè)點(diǎn),其中任三點(diǎn)都不共線;①能否把這個(gè)圓分成2000塊,使每塊恰含有三個(gè)點(diǎn),如何分?②若每塊中三點(diǎn)滿足:兩兩間的距離皆為整數(shù)且不超過(guò)9,則以每塊中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)作三角形,這些三角形中大小完全一樣的三角形至少有多少個(gè)?
【答案】22
【解析】
①圓內(nèi)6000個(gè)點(diǎn)可確定條直線.因是個(gè)有限的數(shù),所以一定存在著圓的一條切線,使它不平行于條直線中的任何一條,記這條切線為,將在圓上作平行移動(dòng),顯然6000個(gè)點(diǎn)將被逐個(gè)越過(guò)(如同時(shí)越過(guò)兩個(gè)點(diǎn),則連結(jié)此兩點(diǎn)的直線必與平行,這與取法不合),于是,在越過(guò)3個(gè)點(diǎn)且未遇上第四個(gè)點(diǎn)時(shí)作圓的一條弦,同理,當(dāng)越過(guò)第4,5,6點(diǎn)時(shí)作弦,如此可作出1999條弦,將圓分成2000塊,每塊都含三個(gè)點(diǎn),每這樣的三點(diǎn)連成一個(gè)三角形,共得到2000個(gè)三角形.
②可以求得:邊長(zhǎng)均為整數(shù),最長(zhǎng)邊不超過(guò)9的三角形的個(gè)數(shù)為95,設(shè)三邊長(zhǎng)為,均為整數(shù).
當(dāng),且時(shí),有
的取值 | 可取之值 | 三角形個(gè)數(shù) |
5 | 5 | 1 |
6 | 4,5,6 | 3 |
7 | 3,4,5,6,7 | 5 |
8 | 2,3,4,5,…,8 | 7 |
9 | 2,3,4,5,…,9 | 9 |
即當(dāng)時(shí),可得不同的三角形25個(gè).
當(dāng),且時(shí),有
5 | 4,5 | 2 |
6 | 3,4,5,6 | 4 |
7 | 2,3,4,5,6,7 | 6 |
8 | 1,2,3,4,…,8 | 8 |
即當(dāng)時(shí),可得不同的三角形20個(gè),同理可得,當(dāng),6,5,4,3,2,1時(shí),不同的三角形的個(gè)數(shù)分別是16,12,9,6,4,2,1個(gè).
故邊長(zhǎng)均為整數(shù),且最長(zhǎng)邊不超過(guò)9的大小不同的三角形總數(shù)是
個(gè).
2000個(gè)三角形中大小完全一樣的三角形至少應(yīng)有個(gè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于回歸分析的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 回歸直線一定過(guò)樣本中心
B. 殘差圖中殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,說(shuō)明選用的模型比較合適
C. 兩個(gè)模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好
D. 甲、乙兩個(gè)模型的分別約為0.98和0.80,則模型乙的擬合效果更好
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖像與軸的相鄰兩交點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,且當(dāng)時(shí),有最小值.
(1)求函數(shù)的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將的圖像向右平移個(gè)單位,再將所得圖像的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖像,若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個(gè)解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖,長(zhǎng)方體ABCD–A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,點(diǎn)E在棱AA1上,BE⊥EC1.
(1)證明:BE⊥平面EB1C1;
(2)若AE=A1E,求二面角B–EC–C1的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)圓分成n(n≥2)個(gè)扇形,依次記為,每一扇形都可用紅、白、藍(lán)三種不同顏色的任一種涂色,要求相鄰的扇形的顏色互不相同,問(wèn)有多少種涂色法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩個(gè)快遞公司的工作狀況,假設(shè)同一個(gè)公司快遞員的工作狀況基本相同,現(xiàn)從甲、乙兩公司各隨機(jī)抽取一名快遞員,并從兩人某月(30天)的快遞件數(shù)記錄結(jié)果中隨機(jī)抽取10天的數(shù)據(jù),制表如圖:
每名快遞員完成一件貨物投遞可獲得的勞務(wù)費(fèi)情況如下:甲公司規(guī)定每件4.5元;乙公司規(guī)定每天35件以內(nèi)(含35件)的部分每件4元,超出35件的部分每件7元.
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫(xiě)出甲公司員工A在這10天投遞的快遞件數(shù)的平均數(shù)和眾數(shù);
(2)為了解乙公司員工B的每天所得勞務(wù)費(fèi)的情況,從這10天中隨機(jī)抽取1天,他所得的勞務(wù)費(fèi)記為X(單位:元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)估算兩公司的每位員工在該月所得的勞務(wù)費(fèi).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在上存在極大值,求的取值范圍;
(2)若軸是曲線的一條切線,證明:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的有( )
①常數(shù)數(shù)列既是等差數(shù)列也是等比數(shù)列;②在中,若,則為直角三角形;③若為銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角,則;④若為數(shù)列的前項(xiàng)和,則此數(shù)列的通項(xiàng).
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,是橢圓的左、右焦點(diǎn),橢圓過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線(不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn))與橢圓交于,兩點(diǎn),且點(diǎn)在軸上方,點(diǎn)在軸下方,若,求直線的斜率.
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