用半徑為的圓形鐵皮剪出一個圓心角為的扇形，制成一個圓錐形容器，要使容器的容積最大，扇形的圓心角                                       

   A.          B.          C.           D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若一束光線從點P（1，0）射出后，經(jīng)直線x﹣y+1=0反射后恰好過點Q（2，1），在這一過程中，光線從P到Q所經(jīng)過的最短路程是（　　）

　

A．

2

B．

2+

C．

D．

2+

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知p：x=2，q：0＜x＜3，則p是q的（　�。�

　

A．

充分不必要條件

B．

必要不充分條件

　

C．

充要條件

D．

既不充分，又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，菱形ABCD的邊長為4，∠BAD=60°，AC∩BD=O．將菱形ABCD沿對角線AC折起，得到三棱錐B﹣ACD，點M是棱BC的中點，DM=2．

（1）求證：OM∥平面ABD；

（2）求證：平面DOM⊥平面ABC；

（3）求三棱錐B﹣DOM的體積．

　

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從1,2,3,4,5中任取2個不同的數(shù),事件=“取到的2個數(shù)之和為偶數(shù)”,事件

=“取到的2個數(shù)均為偶數(shù)”,則=                             

A．           B．             C．             D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，是邊長為3的正三角形，若在每一邊的兩個三等分點中，各隨機選取一點連成三角形，下列命題正確的是（寫出所有正確命題的編號）： 

①依此方法可能連成的三角形一共有8個；

②這些可能連成的三角形中，恰有3個是直角三角形；

③這些可能連成的三角形中，恰有2個是銳角三角形；

④這些可能連成的三角形中，恰有2個是鈍角三角形.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若復(fù)數(shù)滿足（其中i為虛數(shù)單位），則的共軛復(fù)數(shù)為      

A.           B.          C.           D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


公車私用、超編配車等現(xiàn)象一直飽受詬病，省機關(guān)事務(wù)管理局認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)公務(wù)用車配備使用管理辦法，積極推進(jìn)公務(wù)用車制度改革.某機關(guān)單位有車牌尾號為2的汽車A和尾號為6的汽車B，兩車分屬于兩個獨立業(yè)務(wù)部門.為配合用車制度對一段時間內(nèi)兩輛汽車的用車記錄進(jìn)行統(tǒng)計，在非限行日，A車日出車頻率0.6，B車日出車頻率0.5，該地區(qū)汽車限行規(guī)定如下：

車尾號

0和5

1和6

2和7

3和8

4和9

限行日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

現(xiàn)將汽車日出車頻率理解為日出車概率，且A，B兩車出車情況相互獨立.

(1)求該單位在星期一恰好出車一臺的概率；

(2)設(shè)表示該單位在星期一與星期二兩天的出車臺數(shù)之和，求的分布列及其數(shù)學(xué)期

望E(X).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知函數(shù)f(x)=msinx+cosx(m>0)的最大值為2.

(1)求函數(shù)f(x)在［0,π］上的單調(diào)遞減區(qū)間；

(2)△ABC中，角A，B，C所對的邊分別是a,b,c,

且C=60°，c=3，求△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊答案