【題目】如圖,在底面是菱形的四棱柱中,,,,點(diǎn)在上.
(1)證明:平面;
(2)當(dāng)為何值時(shí),平面,并求出此時(shí)直線與平面之間的距離.
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng),平面,.
【解析】
試題(1)利用線面垂直的判定定理進(jìn)行證明;(2)連結(jié)交于,當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí),連結(jié),則,得出平面,利用等體積法求出直線與平面之間的距離.
試題解析:(1)證明:因?yàn)榈酌?/span>為菱形,,所以,
在中,由知,
同理,
又因?yàn)?/span>,所以平面.
(2)解:當(dāng)時(shí),平面.證明如下:
連結(jié)交于,當(dāng)時(shí),即點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí),連結(jié),則,
所以平面,
所以直線與平面之間的距離等于點(diǎn)到平面的距離.
因?yàn)辄c(diǎn)為的中點(diǎn),可轉(zhuǎn)化為到平面的距離,,
設(shè)的中點(diǎn)為,連結(jié),則,
所以平面,且,可求得,
所以,
又,,,,
所以(表示點(diǎn)到平面的距離),,
所以直線與平面之間的距離為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是正方形,底面,,點(diǎn)E是的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊上移動(dòng).
(Ⅰ)若F為中點(diǎn),求證:平面;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)若二面角的余弦值等于,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電子公司新開發(fā)一電子產(chǎn)品,該電子產(chǎn)品的一個(gè)系統(tǒng)G有3個(gè)電子元件組成,各個(gè)電子元件能否正常工作的概率均為,且每個(gè)電子元件能否正常工作相互獨(dú)立.若系統(tǒng)C中有超過(guò)一半的電子元件正常工作,則G可以正常工作,否則就需要維修,且維修所需費(fèi)用為500元.
(1)求系統(tǒng)不需要維修的概率;
(2)該電子產(chǎn)品共由3個(gè)系統(tǒng)G組成,設(shè)E為電子產(chǎn)品需要維修的系統(tǒng)所需的費(fèi)用,求的分布列與期望;
(3)為提高G系統(tǒng)正常工作概率,在系統(tǒng)內(nèi)增加兩個(gè)功能完全一樣的其他品牌的電子元件,每個(gè)新元件正常工作的概率均為,且新增元件后有超過(guò)一半的電子元件正常工作,則C可以正常工作,問(wèn):滿足什么條件時(shí),可以提高整個(gè)G系統(tǒng)的正常工作概率?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)若,求曲線在處切線的斜率;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè),若對(duì)任意,均存在,使得,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面平面,,四邊形為平行四邊形,,為線段的中點(diǎn),點(diǎn)滿足.
(Ⅰ)求證:直線平面;
(Ⅱ)求證:平面平面;
(Ⅲ)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線將矩形紙分為兩個(gè)直角梯形和,將梯形沿邊翻折,如圖2,在翻折的過(guò)程中(平面和平面不重合),下面說(shuō)法正確的是
圖1 圖2
A.存在某一位置,使得平面
B.存在某一位置,使得平面
C.在翻折的過(guò)程中,平面恒成立
D.在翻折的過(guò)程中,平面恒成立
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),().
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求實(shí)數(shù)am的值;
(2)關(guān)于x的方程能否有三個(gè)不同的實(shí)根?證明你的結(jié)論;
(3)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若無(wú)窮數(shù)列滿足:,且對(duì)任意,(s,k,l,)都有,則稱數(shù)列為“T”數(shù)列.
(1)證明:正項(xiàng)無(wú)窮等差數(shù)列是“T”數(shù)列;
(2)記正項(xiàng)等比數(shù)列的前n項(xiàng)之和為,若數(shù)列是“T”數(shù)列,求數(shù)列公比的取值范圍;
(3)若數(shù)列是“T”數(shù)列,且數(shù)列的前n項(xiàng)之和滿足,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績(jī)落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);
(3)從成績(jī)?cè)赱50,70)的學(xué)生中人選2人,求這2人的成績(jī)都在[60,70)中的概率.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com