【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣alnx+ .
(1)若a=1,求f(x)在x∈[1,3]的最值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若存在x0∈[1,e],使得f(x0)<0成立,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解:由題意知 ,x∈[1,3].
,
令f'(x)=0,x1=2,x2=﹣1(舍).
x | 1 | (1,2) | 2 | (2,3) | 3 |
f'(x) | ﹣2 | 為負(fù) | 0 | 為正 | |
f(x) | 3 | 遞減 | 極小值 | 遞增 |
由上表可知,函數(shù)f(x)的最小值為f(2)=2﹣ln2,函數(shù)f(x)的最大值為f(1)=3.
(2)解: ,令f'(x)=0,x1=﹣1,x2=1+a.
由于函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
當(dāng)1+a≤0時(shí),f'(x)>0,
當(dāng)1+a>0時(shí),0<x<1+a有f'(x)<0,x>1+a有f'(x)>0.
所以,當(dāng)a≤﹣1時(shí),函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間是(0,+∞);
當(dāng)a>﹣1時(shí),函數(shù)f(x)的遞減區(qū)間是(0,1+a);遞增區(qū)間是[1+a,+∞).
(3)解:當(dāng)1+a≤1時(shí),即a≤0時(shí),函數(shù)f(x)在[1,e]上單調(diào)遞增,f(1)<0解得a<﹣2;
當(dāng)1+a≥e時(shí),即a≥e﹣1時(shí),函數(shù)f(x)在[1,e]上單調(diào)遞減,f(e)<0解得 ;
當(dāng)1<1+a<e時(shí),即0<a<e﹣1時(shí),函數(shù)f(x)在[1,1+a]上單調(diào)遞減,[1+a,e]上單調(diào)遞增,
∴f(1+a)=2+a﹣aln(1+a)<0,由于0<ln(1+a)<1,
所以a>aln(1+a),因此2+a﹣aln(1+a)>2,不等式f(1+a)<0無(wú)解.
綜上所述,a<﹣2或
【解析】(1)代入a值,利用導(dǎo)函數(shù)直接判斷;(2)求導(dǎo),在定義域內(nèi)對(duì)a進(jìn)行分類(lèi)討論;(3)使得f(x0)<0成立,只需求出區(qū)間內(nèi)的最小值即可,對(duì)a進(jìn)行分類(lèi)討論,求出函數(shù)的最小值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù),需要了解一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1,又?jǐn)?shù)列{ }(n∈N*)是公差為1的等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植基地將編號(hào)分別為1,2,3,4,5,6的六個(gè)不同品種的馬鈴薯種在如圖所示的
A | B | C | D | E | F |
這六塊實(shí)驗(yàn)田上進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),要求這六塊實(shí)驗(yàn)田分別種植不同品種的馬鈴薯,若種植時(shí)要求編號(hào)1,3,5的三個(gè)品種的馬鈴薯中至少有兩個(gè)相鄰,且2號(hào)品種的馬鈴薯不能種植在A、F這兩塊實(shí)驗(yàn)田上,則不同的種植方法有 ( )
A. 360種 B. 432種 C. 456種 D. 480種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是BC的中點(diǎn),F(xiàn)是棱CD上的動(dòng)點(diǎn),G為C1D1的中點(diǎn),H為A1G的中點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),求證:EF⊥AH;
(2)設(shè)二面角C1﹣EF﹣C的大小為θ,試確定點(diǎn)F的位置,使得sin θ= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從0,1,2,3,4這五個(gè)數(shù)中任選三個(gè)不同的數(shù)組成一個(gè)三位數(shù),記X為所組成的三位數(shù)各位數(shù)字之和.
(1)求X是奇數(shù)的概率;
(2)求X的概率分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)椋?,+∞)的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:
①x>1時(shí),f(x)<0;
②f( )=1;
③對(duì)任意的正實(shí)數(shù)x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y).
(1)求證:f( )=﹣f(x);
(2)求證:f(x)在定義域內(nèi)為減函數(shù);
(3)求滿(mǎn)足不等式f(log0.5m+3)+f(2log0.5m﹣1)≥﹣2的m集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+bx+c滿(mǎn)足f(2﹣x)=f(2+x),f(0)>0,且f(m)=f(n)=0(m≠n),則log4m﹣ n的值是( )
A.小于1
B.等于1
C.大于1
D.由b的符號(hào)確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廣播電臺(tái)為了了解某地區(qū)的聽(tīng)眾對(duì)某個(gè)戲曲節(jié)目的收聽(tīng)情況,隨機(jī)抽取了100名聽(tīng)眾進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的聽(tīng)眾日均收聽(tīng)該節(jié)目的頻率分布直方圖,將日均收聽(tīng)該節(jié)目時(shí)間不低于40分鐘的聽(tīng)眾成為“戲迷”
(1)根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷“戲迷”與性別是否有關(guān)?
“戲迷” | 非戲迷 | 總計(jì) | |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
總計(jì) |
附:K2= ,
P(K2≥k) | 0.05 | 0.01 |
k | 3.841 | 6.635 |
(2)將上述調(diào)查所得到的頻率當(dāng)作概率.現(xiàn)在從該地區(qū)大量的聽(tīng)眾中,采用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取1名聽(tīng)眾,抽取3次,記被抽取的3名聽(tīng)眾中“戲迷”的人數(shù)為X,若每次抽取的結(jié)果相互獨(dú)立,求X的分布列,數(shù)學(xué)期望及方差.
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