下列所給4個(gè)圖象中,與所給3件事吻合最好的順序?yàn)椋? )
(1)我離開(kāi)家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué);
(2)我騎著車(chē)一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時(shí)間;
(3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來(lái)為了趕時(shí)間開(kāi)始加速。
A、(1)(2)(4) B、(4)(2)(3) C、(4)(1)(3) D、(4)(1)(2)
D
【解析】
試題分析:(1)離開(kāi)家不久返回,則與家的距離先變大,后變小為o,再變大;(2)途中遇堵車(chē),則有一段時(shí)間 的距離保持不變;(3)速度是越來(lái)越大,切線(xiàn)的斜率是越來(lái)越大,圖象是越來(lái)越陡.
考點(diǎn):函數(shù)的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇徐州新城中學(xué)高一下學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知是公差不為零的等差數(shù)列,,且成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),
(1) 化簡(jiǎn) 并求的振幅、相位、初相;
(2) 當(dāng)時(shí),求f(x)的最小值以及取得最小值時(shí)x的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知扇形的半徑為r,周長(zhǎng)為3r,則扇形的圓心角等于( )
A. B.1 C. D D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省順德市高一上學(xué)期第2段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知全集U={1,2,3,4},集合是它的子集,
①求;②若=B,求的值;③若,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省順德市高一上學(xué)期第2段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
指數(shù)函數(shù)在R上是增函數(shù),則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省高一下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)利用“五點(diǎn)畫(huà)圖法”:填表并在給出的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的一個(gè)周期的圖象;
(2)由的圖像經(jīng)過(guò)怎樣變換得到的圖像。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
其中第(1)(2)問(wèn)文理科學(xué)生都要做,第(3)問(wèn)按題目要求分文理來(lái)做。
已知為坐標(biāo)原點(diǎn),向量,點(diǎn)是直線(xiàn)上的一點(diǎn),且.
求點(diǎn)的坐標(biāo)(用表示);
若三點(diǎn)共線(xiàn),求以線(xiàn)段為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng);
(3)(文科生做)記函數(shù)•,且,求的值.
(3)(理科生做)記函數(shù)•,討論函數(shù)的單調(diào)性,并求其值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)高一下學(xué)期期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
將一顆質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別為1、2、3、4、5、6)先后拋兩次,將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為a,b.
(1)求滿(mǎn)足條件a+b≥9的概率;
(2)求直線(xiàn)ax+by+5=0與x2+y2=1相切的概率
(3)將a,b,5的值分別作為三條線(xiàn)段的長(zhǎng),求這三條線(xiàn)段能?chē)傻妊切蔚母怕省?/p>
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