已知-4≤x+y≤6且2≤x-y≤4,則2x+3y的取值范圍是(用區(qū)間表示)
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃
專(zhuān)題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是線(xiàn)性規(guī)劃,處理的思路為:根據(jù)已知的約束條件
-4≤x+y≤6
2≤x-y≤4
,畫(huà)出滿(mǎn)足約束條件的可行域,再用角點(diǎn)法,求出目標(biāo)函數(shù)的最大值和最小值,再根據(jù)最值給出目標(biāo)函數(shù)的取值范圍.
解答: 解:畫(huà)出不等式組
-4≤x+y≤6
2≤x-y≤4
表示的可行域如下圖示:
在可行域內(nèi)平移直線(xiàn)z=2x+3y,
當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)x-y=2與x+y=6交點(diǎn)A(4,2)時(shí),
目標(biāo)函數(shù)有最大值z(mì)=2×4+3×2=14
當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)x-y=2,x+y=-4的交點(diǎn)B(0,-4)時(shí),
目標(biāo)函數(shù)有最小值-3×4=-12
z=2x+3y的取值范圍是:[-12,14]
故答案為:[-12,14].
點(diǎn)評(píng):用圖解法解決線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題時(shí),分析題目的已知條件,找出約束條件和目標(biāo)函數(shù)是關(guān)鍵,可先將題目中的量分類(lèi)、列出表格,理清頭緒,然后列出不等式組(方程組)尋求約束條件,并就題目所述找出目標(biāo)函數(shù).然后將可行域各角點(diǎn)的值一一代入,最后比較,即可得到目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
34
632
-lg
1
100
+3log32
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x-3
log2(4-x)
的定義域是(  )
A、(3,4)
B、[3,4)
C、(3,4]
D、[3,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為A1D1,CC1的中點(diǎn),P為A1B1上的一動(dòng)點(diǎn),則PF與AE所成的角為( 。
A、45°B、60°
C、90°D、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式
1
x
<1
的解集是(  )
A、{x|x>1}
B、{x|x<0}
C、{x|x>1或x<0}
D、{x|0<x<1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知指數(shù)函數(shù)y=g(x)滿(mǎn)足:g(2)=4,定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
-g(x)+a
2g(x)+b
是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并用定義加以證明;
(3)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足x2+y2+4x-2y+4=0,那么
(x-1)2+y2
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線(xiàn)l過(guò)(1,1)點(diǎn),將直線(xiàn)l沿x軸向左平移2個(gè)單位,再沿y軸向下平移1個(gè)單位后,直線(xiàn)l回到原來(lái)的位置,則直線(xiàn)l的方程
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AA1=AC=BC=2,D為AB中點(diǎn).
(1)求證:BC1∥平面A1CD;
(2)求二面角D-CA1-A的正切值.

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