分析 (1)利用定義法進(jìn)行證明,設(shè)x1>x2>0,作差可得:f(x1)-f(x2)=$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{{x}_{1}{x}_{2}}$,結(jié)合x1、x2的范圍,分析f(x1)-f(x2)的符號(hào),即可得證明;
(2)根據(jù)題意,分a>0與a<0兩種情況討論,分別求出x的取值范圍,綜合可得答案.
解答 解:(1)f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),
證明:設(shè)x1>x2>0,
f(x1)-f(x2)=(-$\frac{1}{a}$+$\frac{2}{{x}_{1}}$)-(-$\frac{1}{a}$+$\frac{2}{{x}_{2}}$)=$\frac{2}{{x}_{1}}$-$\frac{2}{{x}_{2}}$=$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{{x}_{1}{x}_{2}}$,
又由x1>x2>0,
則有f(x1)-f(x2)<0;
故函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù);
(2)f(x)>0,即-$\frac{1}{a}$+$\frac{2}{x}$>0,
變形可得:$\frac{2}{x}$>$\frac{1}{a}$,
當(dāng)a<0時(shí),$\frac{1}{a}$<0,其解集為(0,+∞);
當(dāng)a>0時(shí),$\frac{1}{a}$>0,
則有x<2a,即此時(shí)不等式的解集為(0,2a)
故不等式f(x)>0的解集為$\left\{\begin{array}{l}{(0,+∞),a<0}\\{(0,2a),a>0}\end{array}\right.$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)單調(diào)性的判定與單調(diào)性的應(yīng)用,關(guān)鍵掌握定義法證明函數(shù) 單調(diào)性的步驟.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -2 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4π}{3}$ | B. | $\frac{2π}{3}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-1} | B. | {0} | C. | {1} | D. | {0,1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2π}{3}$ | B. | $\frac{3π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該新藥的有效率為80% | |
B. | 該新藥比常用藥更有效 | |
C. | 該新藥為無效藥 | |
D. | 本試驗(yàn)需改進(jìn),故不能得出新藥比常用藥更有效的結(jié)論 |
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