【題目】已知曲線C1,C2的極坐標(biāo)方程分別為ρ=2cosθ, ,射線θ=φ, , 與曲線C1交于(不包括極點(diǎn)O)三點(diǎn)A,B,C.

)求證: ;

)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)B到曲線C2上的點(diǎn)的距離的最小值.

【答案】(I)證明見解析;(Ⅱ) .

【解析】試題分析:(Ⅰ)將, 代入曲線的極坐標(biāo)方程可得, ,然后利用兩角和與差的余弦公式及三角函數(shù)的有界性可得結(jié)果;(Ⅱ)曲線C2的直角坐標(biāo)方程為,B的直角坐標(biāo)為(, ),根據(jù)點(diǎn)到直線距離公式可得結(jié)果.

試題解析:)依題意|OA|=2cosφ ,

4cosφcos

)解:,

曲線C2的直角坐標(biāo)方程為

又∵B的極坐標(biāo)為(1, ),化為直角坐標(biāo)為(, ),

B到曲線C2的距離為,

∴所求距離的最小值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=mx2﹣2x+1有且僅有一個(gè)為正實(shí)數(shù)的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
A.(﹣∞,1]
B.(﹣∞,0]∪{1}
C.(﹣∞,0)∪(0,1]
D.(﹣∞,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線.

(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;

2)過點(diǎn)作曲線的切線,若所有切線的斜率之和為1,求的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓 的離心率為,直線ly=2上的點(diǎn)和橢圓上的點(diǎn)的距離的最小值為1.

(Ⅰ) 求橢圓的方程;

(Ⅱ) 已知橢圓的上頂點(diǎn)為A,點(diǎn)BC上的不同于A的兩點(diǎn),且點(diǎn)B,C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線AB,AC分別交直線l于點(diǎn)E,F.記直線的斜率分別為,

① 求證: 為定值;

② 求△CEF的面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知abc>0,則在下列各選項(xiàng)中,二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象不可能是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x-1|+|2x-1|.

)若對(duì)x>0,不等式f(x)≥tx恒成立,求實(shí)數(shù)t的最大值M;

(Ⅱ)在()成立的條件下,正實(shí)數(shù)a,b滿足a2+b2=2M.證明:a+b≥2ab.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知.

(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)設(shè) , 為函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了制定合理的節(jié)電方案,供電局對(duì)居民用電進(jìn)行了調(diào)查,通過抽樣,獲得了某年200戶居民每戶的月均用電量(單位:度),將數(shù)據(jù)按照, , , , , , 分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求直方圖中的值并估計(jì)居民月均用電量的中位數(shù);

(Ⅱ)現(xiàn)從第8組和第9組的居民中任選取2戶居民進(jìn)行訪問,則兩組中各有一戶被選中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“中國(guó)人均讀書4.3本(包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和教科書),比韓國(guó)的11本.法國(guó)的20本.日本的40本.猶太人的64本少得多,是世界上人均讀書最少的國(guó)家.”這個(gè)論斷被各種媒體反復(fù)引用.出現(xiàn)這樣的統(tǒng)計(jì)結(jié)果無疑是令人尷尬的,而且和其他國(guó)家相比,我國(guó)國(guó)民的閱讀量如此之低,也和我國(guó)是傳統(tǒng)的文明古國(guó).禮儀之邦的地位不相符.某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動(dòng),準(zhǔn)備進(jìn)一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于不同年齡段需看不同類型的書籍,為了合理配備資源,現(xiàn)對(duì)小區(qū)內(nèi)看書人員進(jìn)行年齡調(diào)查,隨機(jī)抽取了一天名讀書者進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6段: , , , 后得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:

(1)估計(jì)在40名讀書者中年齡分布在的人數(shù);

(2)求40名讀書者年齡的平均數(shù)和中位數(shù);

(3)若從年齡在的讀書者中任取2名,求恰有1名讀書者年齡在的概率.

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