10.設(shè)$a={5^{0.7}},b={log_{0.3}}2,c={0.7^5}$,則a,b,c按從小到大順序排列依次為b<c<a.

分析 根據(jù)指數(shù)冪和對數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行判斷范圍即可.

解答 解:50.5>1,0<0.75<1,log0.32<0,
即a>1,b<0,0<c<1,
∴b<c<a,
故答案為:b<c<a

點(diǎn)評 本題主要考查指數(shù)冪和對數(shù)值的大小比較,比較基礎(chǔ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{{x}^{2}-1}$.若f(a)=2$\sqrt{2}$,則實(shí)數(shù)a=( 。
A.$\sqrt{3}$B.-3C.3或-3D.$\sqrt{3}$或-$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知點(diǎn)M是線段AB上的一點(diǎn),點(diǎn)P是任意一點(diǎn),$\overrightarrow{PM}$=$\frac{3}{5}$$\overrightarrow{PA}$+$\frac{2}{5}$$\overrightarrow{PB}$,若$\overrightarrow{AM}$=λ$\overrightarrow{MB}$,則λ等于$\frac{2}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.設(shè)命題p:方程4x2+4(a-2)x+1=0無實(shí)數(shù)根;命題q:函數(shù)y=ln(x2+ax+1)的定義域是R.如果命題p或q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.六人按下列要求站一橫排,分別有多少種不同的站法?
(l)甲不站兩端;
(2)甲、乙不相鄰;
(3)甲、乙之間間隔兩人;
(4)甲不站左端,乙不站右端.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.極坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系xOy有相同的長度單位,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸.已知曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ=4cosθ,曲線C2的參數(shù)方程是  $\left\{\begin{array}{l}x=m+tcosα\\ y=tsinα\end{array}$(t為參數(shù),0≤α<π),射線θ=φ,θ=φ+$\frac{π}{4}$,θ=φ-$\frac{π}{4}$(與曲線C1交于極點(diǎn)O外的三點(diǎn)A,B,C.
(1)求證:|OB|+|OC|=$\sqrt{2}$|OA|;
(2)當(dāng)φ=$\frac{π}{12}$時,B,C兩點(diǎn)在曲線C2上,求m與α的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.按流程圖的程序計(jì)算,若開始輸入的值為x=3,則輸出的x的值是輸入x計(jì)算的值輸出結(jié)果x是否(  )
A.6B.21C.156D.231

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若sin(π-α)=$\frac{4}{5}$,α∈(0,$\frac{π}{2}$),則sin2α-cos2 $\frac{α}{2}$的值等于( 。
A.$\frac{4}{25}$B.$\frac{25}{4}$C.$\frac{25}{16}$D.$\frac{16}{25}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知sinθ,cosθ,θ∈(0,2π)是關(guān)于x的方程2x2-($\sqrt{3}$+1)x+m=0(m∈R)的兩根.求:
(1)$\frac{si{n}^{2}θ}{sinθ-cosθ}$+$\frac{cosθ}{1-tanθ}$的值;
(2)m的值.

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