【題目】在數(shù)列中,,

(1)設(shè),證明:數(shù)列是等差數(shù)列;

(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

【答案】(1)證明見解析;(2).

【解析】

試題分析:(1)由,可得,化簡得,即可證明;(2)由(1)可得:,,再利用錯(cuò)位相減法、等比數(shù)列的前 項(xiàng)和公式即可得出.

試題解析:(1)證明 由已知an+1=2an+2n,

.

,又.

{bn}是首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列.

(2)解 由(1)知,bn=n,.an=n·2n-1.

Sn=1+2·21+3·22+…+n·2n-1

兩邊乘以2得:2Sn=1·21+2·22+…+(n-1)·2n-1+n·2n,

兩式相減得:-Sn=1+21+22+…+2n-1-n·2n

=2n-1-n·2n=(1-n)2n-1,

Sn=(n-1)·2n+1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)如是函數(shù)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值并討論的單調(diào)性;

(2)若是函數(shù)的極值點(diǎn),且恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍(注:已知常數(shù)滿足.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在四棱錐中,底面是正方形,

(1)如圖2,設(shè)點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),求證: 平面;

(2)已知網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為,請(qǐng)你在網(wǎng)格紙上用粗線畫圖1中四棱錐的府視圖(不需要標(biāo)字母),并說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市要建成宜商、宜居的國際化新城,該城市的東城區(qū)、西城區(qū)分別引進(jìn)8個(gè)廠家,現(xiàn)對(duì)兩個(gè)區(qū)域的16個(gè)廠家進(jìn)行評(píng)估,綜合得分情況如莖葉圖所示.

(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)區(qū)域廠家的平均分較高;

(2)規(guī)定85分以上(含85分)為優(yōu)秀廠家,若從該兩個(gè)區(qū)域各選一個(gè)優(yōu)秀廠家,求得分差距不超過5分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個(gè)格點(diǎn)(指縱、橫直線的交叉點(diǎn)以及三角形頂點(diǎn))處都種了一株相同品種的作物.根據(jù)歷年的種植經(jīng)驗(yàn),一株該種作物的年收獲(單位:)與它的相近作物株數(shù)之間的關(guān)系如下表所示

1

2

3

4

51

48

45

42

這里,兩株作物相近是指它們之間的直線距離不超過1米

(1)從三角形地塊的內(nèi)部和邊界上分別隨機(jī)選取一株作物,求它們恰好相近的概率;

(2)在所種作物中堆積選取一株,求它的年收獲量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:以點(diǎn)()為圓心的圓與軸交

于點(diǎn)O, A,與y軸交于點(diǎn)O, B,其中O為原點(diǎn).

(1)求證:△OAB的面積為定值;

(2)設(shè)直線與圓C交于點(diǎn)M, N,若OM = ON,求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓:,點(diǎn).

(1)設(shè)是橢圓上任意的一點(diǎn),是點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),記,求的取值范圍;

(2)已知點(diǎn),,是橢圓上在第一象限內(nèi)的點(diǎn),記為經(jīng)過原點(diǎn)與點(diǎn)的直線,截直線所得的線段長,試將表示成直線的斜率的函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】表示,中的最大值.已知函數(shù),

(1)設(shè)求函數(shù)上零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

(2)試探討是否存在實(shí)數(shù)使得對(duì)恒成立?若存在的取值范圍;若不存在說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 ; :直線與拋物線有公共點(diǎn).如果為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案