【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程是為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,圓以極坐標(biāo)系中的點(diǎn)為圓心,為半徑.

(1)求圓的極坐標(biāo)方程;

(2)判斷直線與圓之間的位置關(guān)系.

【答案】(1);(2)見解析.

【解析】試題分析:(1)由題意,選將圓的極坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo),可得圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,再由極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化公式,將圓的標(biāo)準(zhǔn)方程轉(zhuǎn)化為極坐標(biāo)方程,從面問題可得解;

(2)由可將直線的參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為一般方程,通計算圓心到直線的距離,將距離與半徑進(jìn)行比較,從而可得直線與圓的位置關(guān)系.

試題解析:(1)點(diǎn)化為直角坐標(biāo)是,

故以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓的直角坐標(biāo)方程是,

,代入上式,

可得圓的極坐標(biāo)方程是.

(2)由,得,

故直線的直角坐標(biāo)方程為.

因為圓心到直線的距離

,

所以直線與圓相交.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由于往屆高三年級數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方式大都是“刷題一講題一再刷題”的模式,效果不理想,某市一中的數(shù)學(xué)課堂教改采用了“記題型一刷題一檢測效果”的模式,并記錄了某學(xué)生的記題型時間(單位:)與檢測效果的數(shù)據(jù)如下表所示.

記題型時間

1

2

3

4

5

6

7

檢測效果

2.9

3.3

3.6

4.4

4.8

5.2

5.9

(1)據(jù)統(tǒng)計表明,之間具有線性相關(guān)關(guān)系,請用相關(guān)系數(shù)加以說明(若,則認(rèn)為有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,否則認(rèn)為沒有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系);

(2)建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測該學(xué)生記題型的檢測效果;

(3)在該學(xué)生檢測效果不低于3.6的數(shù)據(jù)中任取2個,求檢測效果均高于4.4的概率.

參考公式:回歸直線中斜率和截距的最小二乘估計分別為,

,相關(guān)系數(shù)

參考數(shù)據(jù):,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為定義域R上的奇函數(shù),且在R上是單調(diào)遞增函數(shù),函數(shù),數(shù)列為等差數(shù)列,且公差不為0,若,則( )

A. 45B. 15C. 10D. 0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),為實數(shù),

(1)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的范圍;

(2)若對任意,都有成立,求實數(shù)的值;

(3)若,求函數(shù)的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)與聽課時間(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)時,曲線是函數(shù)圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于80時學(xué)習(xí)效果最佳.

(1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2)教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】湖北省2019年新高考方案公布,實行“”模式,即“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語必考,“1”是指物理、歷史兩科中選考一門,“2”是指生物、化學(xué)、地理、政治四科中選考兩門,在所有選科組合中某學(xué)生選擇考?xì)v史和化學(xué)的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確說法的個數(shù)是( )

①在用列聯(lián)表分析兩個分類變量之間的關(guān)系時,隨機(jī)變量的觀測值越大,說明“有關(guān)系”的可信度越大

②以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時,為了求出回歸方程,設(shè),將其變換后得到線性方程,則的值分別是和0. 3

③已知兩個變量具有線性相關(guān)關(guān)系,其回歸直線方程為,若,,則

A. 0B. 1C. 2D. 3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(l,2)在函數(shù)f(x)=ax3的圖象上,則過點(diǎn)A的曲線C:y=fx)的切線方程是( 。

A. 6x﹣y﹣4=0 B. x﹣4y+7=0

C. 6x﹣y﹣4=0或x﹣4y+7=0 D. 6x﹣y﹣4=0或3x﹣2y+1=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線E:的準(zhǔn)線為,焦點(diǎn)為為坐標(biāo)原點(diǎn)。

(1)求過點(diǎn)、,且與相切的圓的方程;

(2)過點(diǎn)的直線交拋物線E于兩點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為,且點(diǎn)與點(diǎn)不重合,求證:直線過定點(diǎn).

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