已知直線l1:ax-by-1=0,(a,b不同時(shí)為0),l2:(a+2)x+y+a=0,
(1)若b=0且l1⊥l2,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)當(dāng)b=2且l1∥l2時(shí),求直線l1與l2之間的距離.
考點(diǎn):直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系,直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系
專題:直線與圓
分析:(1)由b=0得直線l1:x=
1
a
(a≠0)
,然后根據(jù)l1⊥l2,得a+2=0,即a=-2;
(2)由b=2求出直線l1的斜率為
a
2
,再由l1∥l2列式求得a的值,代入兩直線方程后由兩平行線間的距離公式求得直線l1與l2之間的距離.
解答: 解:(1)∵b=0,∴直線l1:x=
1
a
(a≠0)
,
∵l1⊥l2,∴a+2=0,即a=-2;
(2)∵b=2,∴直線l1的斜率為
a
2

又∵l1∥l2,∴
a
2
=-(a+2)
,解得a=-
4
3
,
∴直線l1:4x+6y+3=0,直線l2:4x+6y-8=0.
直線l1與l2之間的距離d=
|3-(-8)|
42+62
=
11
13
26
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線的一般式方程與直線平行和垂直的關(guān)系,考查了兩平行線間的距離,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:“a=b”是“ac=bc”充要條件;q:“a<5”是“a<3”的必要不充分條件,則下列判斷中,錯(cuò)誤的是( 。
A、p或q為真,非q為假
B、p或q為真,非p為真
C、p且q為假,非p為假
D、p且q為假,p或q為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、命題q:?x∈R,x2+x+1<0是真命題
B、“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分必要條件
C、若p且q為假命題,則p和q均為假命題
D、“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1則x2-3x+2≠0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿足
x≥1
x+y≤4
x-2y-1≤0
則z=2x+y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)對(duì)顧客實(shí)行購(gòu)物優(yōu)惠活動(dòng),規(guī)定購(gòu)物付款總額要求如下:
①如果一次性購(gòu)物不超過(guò)200元,則不給予優(yōu)惠;
②如果一次性購(gòu)物超過(guò)200元但不超過(guò)500元,則按標(biāo)價(jià)給予9折優(yōu)惠;
③如果一次性購(gòu)物超過(guò)500元,則500元按第②條給予優(yōu)惠,剩余部分給予7折優(yōu)惠.
甲單獨(dú)購(gòu)買A商品實(shí)際付款100元,乙單獨(dú)購(gòu)買B商品實(shí)際付款450元,若丙一次性購(gòu)買A,B兩件商品,則應(yīng)付款
 
元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由曲線y=|x|和圓x2+y2=4可圍成兩個(gè)面積不等得封閉圖形,其中較小的一個(gè)面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線x=
1
4
y2的焦點(diǎn)到雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的漸近線的距離為
5
3
,則該雙曲線的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(2,-1,2),
b
=(2,2,1),則(2
a
-
b
)•(
a
+
b
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={x|x>-1},那么下列結(jié)論正確的是( 。
A、0⊆MB、{0}∈M
C、ϕ∈MD、{0}⊆M

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同步練習(xí)冊(cè)答案