已知函數(shù)則滿足不等式的x取值范圍是( )
A. B.(0,) C.[-1,0.5) D.(-1,0.5]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知數(shù)列滿足.
(1)若,求證:數(shù)列是等比數(shù)列并求其通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)求證:++ +.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市劍橋國(guó)際學(xué)校高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合.
(1)若,求的取值范圍;
(2)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題共14分)如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分別為AC,AB的中點(diǎn),點(diǎn)F為線段CD上的一點(diǎn),將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1F⊥CD,如圖2
(1)求證:DE∥平面A1CB;
(2)求證:A1F⊥BE;
(3)線段A1B上是否存在點(diǎn)Q,使A1C⊥平面DEQ?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出S的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)全集,集合,則集合( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
定義在正整數(shù)集上的函數(shù)滿足(1);(2),則有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)六校高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),。函數(shù)在軸左側(cè)的圖象如圖所示。
(1)寫出函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù),求函數(shù)的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省沐陽(yáng)縣高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分16分)已知函數(shù)(a為常數(shù)).
(Ⅰ)若,寫出的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)若,設(shè)在區(qū)間上的最小值為,求的表達(dá)式;
(Ⅲ)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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