如果角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)(，)，則=(    )．

(A)        (B)         (C)       (D)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知命題，則命題的否定為

A．     B.

C.       D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，F(xiàn)1、F2分別是橢圓C：＋＝1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)，A是橢圓C的頂點(diǎn)，B是直線AF2與橢圓C的另一個(gè)交點(diǎn)，∠F1AF2＝60°.

(1)求橢圓C的離心率；

(2)已知△AF1B的面積為40，求a，b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市共有400所學(xué)校，現(xiàn)要用系統(tǒng)抽樣的方法抽取20所學(xué)校作為樣本，調(diào)查學(xué)生課外閱讀的情況．把這400所學(xué)校編上1～400的號(hào)碼，再?gòu)?～20中隨機(jī)抽取一個(gè)號(hào)碼，如果此時(shí)抽得的號(hào)碼是6，則在編號(hào)為21到40的學(xué)校中，應(yīng)抽取的學(xué)校的編號(hào)為

A ．25     B．26       C．27        D．以上都不是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)．

⑴若，解方程；

⑵若函數(shù)在上單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

⑶是否存在實(shí)數(shù)，使不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立？若存在，求出的取值范圍，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知下列命題：

①若R，且kb=0，則k=-0或b=0；

②若a·b=0，則a=0或b=0；

③若不平行的兩個(gè)非零向量a，b，滿足|a|=|b|，則(a+b)·(a-b)=0；

④若a與b平行，則a·b=l|a||b|；

⑤若a·b=b·c，則a=c；

⑥若a0，則對(duì)任一非零向量b，有a·b0．其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )．

(A)0        (B)1

(C)2        (D)3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)向量a=(2，4)，b=(m，-l)．

  (I)若ab，求實(shí)數(shù)m的值；

  (II)若a//b，求實(shí)數(shù)m的值：

  (III)若|a+b|=5，求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


曲線處切線與直線垂直，則______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列都是公差為1的等差數(shù)列,其首項(xiàng)分別為,且     設(shè)則數(shù)列的前10項(xiàng)和等于______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案