已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=
x-2
x+1
,若對(duì)任意實(shí)數(shù)t∈[
1
2
,2],都有f(t+a)-f(t-1)>0恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-3)∪(0,+∞)
B、(-1,0)
C、(0,1)
D、(-∞,1)∪(2,+∞)
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:當(dāng)x>0時(shí),f(x)=
x-2
x+1
=1-
3
x+1
,可得f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增.由于對(duì)任意實(shí)數(shù)t∈[
1
2
,2],都有f(t+a)-f(t-1)>0即f(t+a)>f(t-1)恒成立,又f(x)是定義在R上的偶函數(shù),可得|t+a|>|t-1|,轉(zhuǎn)化為(2a+2)t+a2-1>0,利用一次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
解答: 解:∵當(dāng)x>0時(shí),f(x)=
x-2
x+1
=1-
3
x+1
,∴f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增.
∵對(duì)任意實(shí)數(shù)t∈[
1
2
,2],都有f(t+a)-f(t-1)>0即f(t+a)>f(t-1)恒成立,
又f(x)是定義在R上的偶函數(shù),
∴|t+a|>|t-1|,
∴(2a+2)t+a2-1>0,
1
2
(2a+2)+a2-1>0
2(2a+2)+a2-1>0
,
解得a>0或a<-3
則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a>0或a<-3.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、不等式的解法,考查了轉(zhuǎn)化能力,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(2-a)lnx+
1
x
+2ax(a≤0).
(Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a<0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若對(duì)任意的a∈(-3,-2),x1,x2∈[1,3],恒有(m+ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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對(duì)于定義在R上的連續(xù)函數(shù)f(x),存在常數(shù)k(k∈R),使得f(x+k)+kf(x)=0對(duì)任意實(shí)數(shù)x都成立,則稱f(x)為k層的螺旋函數(shù),現(xiàn)給出四個(gè)命題:
①f(x)=2是2層螺旋函數(shù); 
②f(x)=x2是k層螺旋函數(shù);
③f(x)=4x是-
1
2
層螺旋函數(shù);
④f(x)=sin(πx)是1層螺旋函數(shù).
其中正確的命題有( 。
A、①③B、②③C、③④D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(|x-1|+|x-3|-1)
(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)當(dāng)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的4個(gè)幾何體,說法正確的是( 。
A、只有②是棱柱
B、只有②④是棱柱
C、只有①②是棱柱
D、只有①②④是棱柱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足
x-y+1≥0
x+y-1≥0
3x-y-3≤0
,則2x-y的最大值為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,且acosB-bcosA=
3
5
c,
(1)求
tanA
tanB
的值;
(2)當(dāng)tan(A-B)取最大值時(shí),判斷△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=6sin(ωx+ϕ)(ω>0)的部分圖象如圖所示,設(shè)P是圖象的最高點(diǎn),A,B是圖象與x軸的交點(diǎn),若tan∠APB=2,則ω=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式-x(x+5)2<(x2-2)(x+5)2的解集是
 

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